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jueves, 31 de diciembre de 2009

PROFESORES SOMOS PROGRESISTAS.


LA DEMOCRACIA QUE OBTUVIMOS EN LA CALLE CORRE UN GRAN PELIGRO.


Profesoras y profesores vengo en decirles a todos aquellos que votaron por Marco Enríquez Ominami, por Jorge Arrate, aquellos que votaron Nulo, que dejaron incluso su voto en Blanco, más aún aquellos que ni siquiera fueron a votar y se justificaron que en la segunda vuelta presidencial no seremos meros actores, no seremos responsables de una debacle en el país, NO DA LO MISMO QUIEN GOBIERNE, el año 2010 no nos puede deparar cosas peores, la derecha no nos ofrece lo que deseamos, seguramente Eduardo Frei tampoco si quieren nuestros votos luchen por ellos, no deseamos solo promesas que no conducen a nada. Si alguien cree que esta vez no sabremos que hacer se equivocan, los profesores y sus familias, sus amigos y sus vecinos no son de DERECHA, sabemos pensar, en Puente Alto ya sabemos lo que hace la DERECHA cuando no comparten sus ideas, en Pirque los Profesores también estan conscientes de las calamidades de la DERECHA que no es progresista, en San José de Maipo los profesores y sus familias también han experimentado el dolor de la DERECHA, escribo estas palabras desde un rincón del Colegio de Profesores de Puente Alto cuando son las 21 horas y quedan menos de 3 horas para que se aleje el año 2009, creo que era necesario que Ustedes supieran responsablemente nuestra posición en torno a lo COMPLICADO que se encuentra el país, muchos de nosotros NO SEREMOS RESPONSABLES DE QUE LA DERECHA GOBIERNE, ELLOS NO SON PROGRESISTAS, seguiremos movilizados en un eventual gobierno concertacionista, hasta que se cumpla la palabra de lo que se adeuda, pero también cuando vuelva a la Escuela en Marzo y me enfrente a mi curso deseo hacerlo en un país donde sus padres tengan la certeza que sus derechos laborales no les serán quitados, para que salgan a la hora del recreo felices y seguramente algunos peleen entre ellos, pero felices porque aún son parte de un país donde PODEMOS DISCREPAR Y SEGUIR AVANZANDO CON NUESTRAS DIFERENCIAS, quiero que mis alumnos Juan Carlos, Axel, Camila, Maite, Diego, Sofia y otros tantos vivan en el Chile que MUCHOS DOCENTES ENTREGARON LA VIDA, para que nadie les arrebate su LIBERTAD como se nos arrebato a muchos de nosotros cuando eramos NIÑOS Y NIÑAS el día de mañana ellos lo agradeceran.

Arturo Palma Acuña
Presidente Colegio de Profesores
Dirigente Sindical

martes, 29 de diciembre de 2009


Directiva del Colegio de Profesores entrega respaldo a candidatura de Frei


El presidente del gremio, Jaime Gajardo recalcó que en un eventual gobierno de Frei seguirán movilizados en busca de que se cumplan sus demandas.


La directiva nacional del Colegio de Profesores entregó este martes su respaldo la candidatura de Eduardo Frei de cara a la segunda vuelta del 17 de enero próximo, asegurando que votar por el abanderado de la Coalición por el Cambio, Sebastián Piñera, es votar "por la privatización de la educación"."No da lo mismo quien gobierne el país. Nuestro compromiso de vida con la Educación Pública y los profesores nos interpela a mirar más allá de nuestro descontento. Enfrentados a esta disyuntiva electoral, creemos que votar por Piñera es votar por más privatización de la educación, más inestabilidad y flexibilidad Laboral docente; por reducir la educación pública a una educación pobre para pobres", aseveró el Magisterio en una declaración pública. Por lo mismo, el organismo hizo un llamado "a las y los profesores chilenos a votar por Eduardo Frei y evitar que la derecha alcance todo el poder político postergando con ello las aspiraciones de mayor democracia y justicia social; de más y mejor Educación Pública de Calidad Integral".El presidente del gremio, Jaime Gajardo recalcó, no obstante, que en un eventual gobierno de Frei seguirán movilizados en busca de que se cumplan sus demandas.

Fuente: UPI

lunes, 28 de diciembre de 2009

LOS PROFESORES JAMÁS DEBEN VOTAR POR LA DERECHA.



LA DEMOCRACIA DE RENOVACIÓN NACIONAL EL PARTIDO DE SEBASTIÁN PIÑERA.

En el colegio se presentó el único caso en Chile de una docente restituida luego del último paro de profesores en el mes de octubre. Eugenia Vera Díaz, hace 8 años es la Encargada Técnica de la Escuela Lo Arcaya, en Pirque; hace 25 años que se desempeña como profesional dentro de este establecimiento y hace 36 años que trabaja bajo el alero de la Corporación Municipal de esa comuna.

El 26 de octubre, tal como la gran mayoría de profesores municipales de Chile, Eugenia Vera se adhirió al paro convocado por los profesionales de la educación por el pago del bono SAE y la Deuda Histórica. “Fueron tres días que toda la escuela paralizó sus funciones”, aseguró la Jefa Técnica. El problema de los despidos y restituciones comenzó cuando los docentes decidieron volver a sus lugares de trabajo. “Cuando volvimos, el alcalde Cristián Balmaceda fue claro. Me dijo delante de todos que mi puesto como era administrativo él podía cambiarme de colegio sin derecho a alegato, pero la Constitución me da derecho a reclamar y a ser escuchada como trabajadora”, expresó la docente afectada. TRASLADOS MÁS TRASLADOS. Asimismo agregó, “él me destituiría como Jefa Técnica y me mandaría como docente a la escuela San Juan de Pirque. Todo de manera informal y de palabra; nada escrito. Delante de todos me dijo que dejaba mi cargo por haber adherido al paro”.Sin embargo, Eugenia Vera contaba con todo el respaldo de sus colegas y el director de la escuela; su jefe directo.“Con el paro, nuestra demanda era contra el Estado, ni siquiera con la Corporación Municipal de Educación”, insistió Vera. En el municipio el alcalde designó a la docente como Jefa Técnica a la Escuela San Juan con posibilidades que el 2010 asumiría la Dirección, luego la Inspectoría del Liceo El Llano, “le pedí que dejara terminar el año en Lo Arcaya, pero él se negó y me pidió, siempre de palabra, que me fuera a San Juan de Pirque”, recuerda Vera. Con el paso de los días, volvieron a cambiar la petición y ahora era como Jefa de UTP en el liceo El Llano.Luego de tantas restituciones inconclusas e informales, Eugenia Vera Díaz decidió poner una demanda en el Juzgado del Trabajo en Puente Alto, asesorada con el Colegio de Profesores de la Provincia y el Metropolitano, el único objetivo de la profesional era que se le respetara su contrato y se pusieron término al hostigamiento luego del paro. “El mismo gobierno dijo que no había habido acoso ni destituciones, pues en Pirque sí hubo hostigamiento”, sentenció la docente. El miércoles 23 de diciembre, el juzgado dictaminó que Eugenia Vera debe seguir realizando sus labores en la Escuela Lo Arcaya de Pirque y es que una cláusula del contrato es clara: “Las restituciones laborales deben hacerse con consentimiento de ambas partes”.“Se pasaron a llevar todos mis derechos de un trabajadora y como docente. He tenido que llegar a la justicia con mucha pena, pero han sido meses de angustia y grave incertidumbre”, dijo Eugenia Vera. Por otro lado, cinco profesores deberán ser trasladados de colegio debido a otra decisión municipal luego del paro. “Se van los profesores de primero y tercero básico, además el de Sociedad, Naturaleza y Matemáticas. El alcalde dijo que no podía ser posible que sólo este colegio tuviera buenos resultados y los demás no, por esta razón cambiaría a los profesores de escuela”, indicó la docente. Debido a esto, decenas de apoderados del colegio fueron a reclamar y a exigir explicaciones el miércoles al municipio local. El alcalde Balmaceda aseguró que el lunes estaría en dependencias de colegio para entregar las razones de las decisiones tomadas. PALD intentó saber la versión municipal de los hechos, pero fue imposible. La mano de Renovación Nacional aún es más cruel con sus propios partidarios la concejala Bethzabeth Muñoz profesora que participo del Paro de Profesores es despedida, pero también argumentando que hizo campaña política por un candidato de la UDI que era apadrinado por Maximiano Errazurriz, ¿será el Chile de Piñera que se instaló en Pirque?...

lunes, 21 de diciembre de 2009

DIRIGENTES DE LA NUEVA MAYORIA, NUEVA CONDUCCIÓN.

Los Dirigentes Arturo Palma Acuña (251 votos) y Clara Avendaño Arredondo (194 votos) han sido elegidos dirigentes del Sindicato de la Corporación Municipal y Atención de Menores de Puente Alto.
Agradecemos a todos quiénes nos apoyaron.
A CONSTRUIR UNA NUEVA ALTERNATIVA.

viernes, 4 de diciembre de 2009


CON UNIDAD SE ES CAPAZ DE CONSEGUIR MÁS COSAS.

LOS LOGROS DE UN COLEGIO DE PROFESORES MOVILIZADO.
1.- Negociación del Sector Público 2009.

Reajuste 4,5% a las remuneraciones, asignaciones, beneficios y demás retribuciones en dinero, imponibles para salud y pensiones, o no imponibles, de los trabajadores del sector público.

Aguinaldo de navidad de $37.277.- para los trabajadores cuya remuneración líquida percibida en el mes de noviembre de 2009 sea igual o inferior a $497.760.- y de $19.779.-, para aquellos cuya remuneración líquida supere tal cantidad.

Aguinaldo Fiestas Patrias de $48.910.- para los trabajadores cuya remuneración líquida, que les corresponda percibir en el mes de agosto del año 2010, sea igual o inferior a $497.760.-, y de $34.069.-, para aquellos cuya remuneración líquida supere tal cantidad.

· Bono de escolaridad de $48.194 el que será pagado en dos cuotas iguales de $24.097.- cada una, la primera en marzo y la segunda en junio del año 2010.

· Bonificación adicional al bono de escolaridad de $20.158.- por cada hijo que cause este derecho, cuando a la fecha de pago del bono, los funcionarios tengan una remuneración líquida igual o inferior a $497.760.-, la que se pagará con la primera cuota del bono de escolaridad respectivo.

· Bono de Invierno de $42.481.- por una sola vez en el año 2010, a los pensionados del Instituto de Previsión Social, del Instituto de Seguridad Laboral, de las Cajas de Previsión y de las Mutualidades de Empleadores de la ley Nº 16.744, cuyas pensiones sean de un monto inferior o igual al valor de la pensión mínima de vejez del artículo 26 de la ley Nº 15.386, para pensionados de 75 o más años de edad, a la fecha de pago del beneficio; a los pensionados del sistema establecido en el decreto ley Nº 3.500, de 1980, que se encuentren percibiendo pensiones mínimas con garantía estatal, conforme al Título VII de dicho cuerpo legal; a los pensionados del sistema establecido en el referido decreto ley que se encuentren percibiendo un aporte previsional solidario de vejez, cuyas pensiones sean de un monto inferior o igual al valor de la pensión mínima de vejez del artículo 26 de la ley Nº 15.386, para pensionados de 75 o más años de edad, a la fecha de pago del beneficio; y a los beneficiarios de pensiones básicas solidarias de vejez, un bono de invierno

· Aguinaldo Pasivos de $13.407.-. por una sola vez, a los pensionados del Instituto de Previsión Social, del Instituto de Seguridad Laboral, de las Cajas de Previsión y de las Mutualidades de Empleadores de la ley Nº 16.744, que tengan algunas de estas calidades al 31 de agosto del año 2010, un aguinaldo de Fiestas Patrias del año 2010, de Este aguinaldo se incrementará en $6.903.- por cada persona que, a la misma fecha, tengan acreditadas como causantes de asignación familiar o maternal, aun cuando no perciban dichos beneficios por aplicación de lo dispuesto en el artículo 1º de la ley Nº 18.987

Aguinaldo de Navidad del año 2010 de $15.379.- a los pensionados a que se refiere este artículo, que tengan algunas de las calidades que en él se señalan al 30 de noviembre del año 2010, y a los beneficiarios del subsidio a que se refiere el artículo 35 de la ley N° 20.255 y de la indemnización establecida en el artículo 11 de la ley Nº 19.129 que tengan dicha calidad en la misma fecha. Dicho aguinaldo se incrementará en $8.680.- por cada persona que, a la misma fecha, tengan acreditadas como causantes de asignación familiar o maternal, aun cuando no perciban esos beneficios por aplicación de lo dispuesto en el artículo 1º de la ley Nº 18.987

· Bono término conflicto de $125.000 que se pagará en el curso del mes de diciembre de 2009, para los trabajadores cuya remuneración bruta que les corresponda percibir en el mes de noviembre de 2009 sea igual o inferior a $497.760.-, y de $75.000.- para aquellos cuya remuneración bruta supere tal cantidad y no exceda de $1.672.889.-.

· Otro Bono término de conflicto de $125.000. que se pagará en enero de 2010, para los trabajadores cuya remuneración bruta que les corresponda percibir en el mes de diciembre de 2009 sea igual o inferior a $497.760.-, y de $75.000.- para aquellos cuya remuneración bruta supere tal cantidad y no exceda de $1.672.889.-.


2.- Negociación Colegio de Profesores 2006, Ley 20.158

Aumento de BRP, enero 2010

Base $48.129
Mención $16.043
Total $64.172

Bono negociación 2006 (Ley 20.158)

$ 110.000.-para quienes perciban, al mes de noviembre de 2006 y
2009, respectivamente, una remuneración bruta igual o
inferior a $ 600.000.- mensuales

$ 60.000.- para quienes, a esas mismas fechas, perciban una remuneración
bruta superior a $ 600.000.- mensuales.




viernes, 27 de noviembre de 2009

Por qué apoyar a la izquierda y su candidato

Por Dino Pancani
FUENTE EL MOSTRADOR
Quiero escribir desde la emocionalidad racional que me invita a construir una larga y amplia ruta, junto al nuevo candidato de la izquierda.
Estoy con Arrate, y lo digo sin complejos, sin dudas, con la presencia de muchos sabores, emocionado por muchos colores.
Apoyo a Arrate, y lo hago desde la viabilidad de un proyecto en ciernes, incierto e inmaduro, que tiene todo un tiempo para armarse, argumentarse, debatirse, soñarse, pelearse, construirse.
Apoyo a Arrate, porque me convoca mi cultura de izquierda, mis valores, mis imágenes, mis anhelos. Porque el pueblo se ama y se vive, se respeta, se cuida, se protege... se enamora.
Apoyo a Arrate, porque me visibiliza, muestra mi/nuestra compartida historia de derrotas, de sueños truncos, de atrasos, de abrazos, de pérdidas, de pequeñas, siempre pequeñas victorias que han puesto al centro la belleza digna del hombre.
Apoyo a Arrate, porque, después de muchos años, se presenta una izquierda inclusiva, novedosa, de pasado y futuro no confuso; porque logramos reconocernos, asumiéndonos desde el quién somos, y no desde máximas declamativas que nos regañan ser imperfectos, inhibiendo nuestra enorme posibilidad de ser mejores en lo individual, para construir nuestras ideas amando al colectivo.
Apoyo a Arrate, porque no apela a la transversalidad ideológica travesteril que cercena a la política, instala ambigüedades y expulsa a la vergüenza como condición necesaria de quien falta a su máxima irrenunciable de ser un servidor público.
Apoyo a Arrate, porque mis hijos juegan desprevenidos de los bandidos que se proyectan en los malos gobiernos, y, no me apetece observar su despertar infantil, con más desencanto y degradación que la reportada en los periódicos.
Apoyo a Arrate, porque nos debemos nuevas oportunidades para soñar, para compartir, para sentirnos parte de un todo capaz de hacer posible una nueva vía chilena al socialismo.
Apoyo a Arrate, porque admiro a Salvador Allende y su gobierno, y asumo su candidatura como un legado de ese proyecto interrumpido, siempre perfectible.
Apoyo a Arrate, porque le creo, también tengo la opción de no compartir su diagnóstico y accionar y con ello no convertirme en candidato a poblar los caminos de la intolerancia, la segregación, el estigma negativo de no pensar como los otros.
Apoyo a Arrate, porque si ponemos en el centro optar por y desde la posición de quienes han sido vulnerados desde su nacimiento, podremos entonces construir una idea que permitirá materializar un sueño.
Apoyo a Arrate, porque "se van a llevar una sorpresita"... y quiero ser parte activa de esa propuesta.

DESCUENTOS


Efectivamente hemos podido coincidir con la Corporación respecto a los descuentos de los días de paro los cuáles serán con la siguiente modalidad:

1.- descuentos parcelados

2.- en el mes de Diciembre no habrá descuentos

3.- descuentos proseguirán en Enero, Febrero y Marzo como último plazo,

4.- respecto a las recuperaciones de clases es necesario que los docentes consensuen un calendario de recuperación de clases con las direcciones de los establecimientos educacionales, situación que la Dirección Provincial y el Ministerio de Educación no se oponen para solucionar dicho tema,

5.- aquel docente que no desee recuperar no esta obligado a dicho esquema.

6.- cualquier situación poco transparente avisar inmediatamente al Colegio de Profesores de Puente Alto, toda vez que las conversaciones con los EJECUTIVOS han sido de gran cordialidad, esperamos que en las direcciones de escuelas se ocupe el mismo criterio, obviamente no permitiendo que se persiga a los profesores y profesoras por movilizarse.

¿QUIÉN PIERDE MÁS?


Presidente del Colegio de Profesores Nacional

“los derrotados son los parlamentarios, no nosotros. Nosotros vamos a seguir luchando, vamos a seguir mediante otras acciones y distintas formas de lucha planteando la bandera de la reparación a la deuda histórica. Vamos a retomar las movilizaciones. Vamos a seguir adelante con nuestras banderas de lucha”. En Puente Alto los llamamos a que en las próximas elecciones todos los profesores y familiares de los docentes y amigos cercanos NO VOTEN POR OSVALDO ANDRADE CONCERTACIONISTA, LEOPOLDO PEREZ LASHEN ALIANZA POR CHILE, MENOS POR EDUARDO FREI RUIZ TAGLE, NI SEBASTIÁN PIÑERA, MARCO ENRIQUEZ OMINAMI, todos comprometidos con un modelo discriminatorio.

NO HEMOS SIDO NOSOTROS QUIENES HAN SIDO DERROTADOS EN DICIEMBRE VEREMOS QUIENES SON LOS DERROTADOS.
COLEGIO DE PROFESORES DE PUENTE ALTO.

COLEGIO DE PROFESORES DE CHILE A.G.
A LA OPINION PÚBLICA


Debemos dejar claro que el Colegio de Profesores de Chile A.G.
nunca ha estado en contra de las partidas presupuestarias, que favorecen a
los alumnos de las Escuelas Municipalizadas; por el contrario, en su firme
papel de defensor de la Educación Pública, jamás ha pretendido dañar a
quienes son nuestro objetivo fundamental, los niños y jóvenes de Chile. La
no aprobación del Presupuesto, fue una acción que el Parlamento esgrimió
para hacer cumplir al Ejecutivo, el compromiso que adquirió en la
aprobación del Presupuesto 2009, en cuya discusión el Ministro Viera Gallo
reconoció la Deuda Histórica, como consta en acta del Parlamento.
Como era de esperar, el deber moral del Gobierno en cuanto a abrir
caminos que conduzcan a reparar el daño producido por la Deuda Histórica,
fue nuevamente pisoteado. En vez de elegir el camino de la justicia el
Ejecutivo eligió el de las presiones a la Opinión Pública, a las Colectividades
Políticas y al Parlamento. Fruto de estas presiones los Diputados y
Senadores que habían apoyado la Causa del Magisterio por considerarlas
de entera justicia, claudicaron, y dieron su aprobación al Presupuesto de
Educación. Este conflicto fue alargado innecesariamente por las autoridades
de Gobierno; los intereses de diversos sectores se han coludido para
destruir la Educación Pública y reforzar la Educación de mercado, en el
marco de la actual crisis de la Educación Chilena.
No obstante, a pesar de la situación producida el Directorio
Nacional, cumple con el deber de agradecer a los Parlamentarios y a las
Colectividades Políticas que han apoyado la Causa del Magisterio,
resistiendo hasta el final todo tipo de presiones y los insta a seguir
buscando un camino que haga justicia a los Profesores y a sus justas
reivindicaciones. Por otra parte, respetando lo acordado por la Asamblea
Nacional del 18 de Noviembre del presente año, llama a continuar la
movilización con otros medios de lucha, la suspensión del Paro Indefinido
no significa la desmovilización del gremio.
CUANDO LA VERDAD Y LA RAZON NOS ASISTEN, NUNCA SEREMOS
DERROTADOS.

jueves, 19 de noviembre de 2009

CONOZCA A UN TECNOCRATA


Este tipo es una oveja con piel de LOBO, no nos merece respeto.
Encargado del supuesto movimiento educación 2020.

PARA SEGUIR AVANZANDO









NOS VOLVEMOS A REARTICULAR

ASAMBLEA NACIONAL DECIDE VOLVER A CLASES ESTE VIERNES

La Asamblea Nacional Extraordinaria resolvió volver a clases a partir de este viernes 20. de noviembre. Delegados de todas las regiones del país, reunidos en Viña del Mar, tras la votación del Presupuesto de Educación en el Congreso, acordaron por 72 votos a favor reanudar las clases este viernes, 15 votaron por volver el día lunes, en tanto 20 delegados se abstuvieron.

La Asamblea se trasladó a la Quinta Región para asistir al Congreso y presenciar la votación en la Cámara de Diputados que nuevamente rechazó la partida presupuestaria de Educación, lo que significó un nuevo triunfo para el Magisterio, al conseguir el apoyo transversal en todas las bancadas políticas para presionar al Ejecutivo a que se digne a reconocer la Deuda Histórica.

De esta forma el proyecto de Ley de Presupuesto de Educación pasa a ser tramitado a la Comisión Mixta en el Congreso la próxima semana. Nuevamente convocamos a los profesores a hacer sentir con fuerza la presencia del Magisterio el día de la votación.

Han sido 27 días de intensa lucha, de una gran unidad gremial, hemos tenido que enfrentar una negociación con un Gobierno intransigente que se ha negado a dialogar sobre una Deuda que es reconocida por todos los sectores, incluso por los propios parlamentarios de la Concertación.

Rendimos un sentido reconocimiento a aquellos maestros que tomaron el camino de las huelgas de hambre para sensibilizar a la opinión pública arriesgando su integridad física. A todos ellos, y todos los profesores que luchamos en esta movilización, queremos decirles que volvemos a clases con la frente en alto, que la lucha por la dignidad de la profesión docente, no termina acá y continuará de otras formas en esta nueva etapa

UN GRAN ACTO DE LUCHA

El Colegio de Profesores de la Provincia Cordillera felicita a los dirigentes Nacionales, Provinciales y Comunales por el gran triunfo obtenido en la Cámara de Diputados respecto a la partida de Educación.

ASI VOTARON LOS DIPUTADOS

Este es el listado oficial entregado por la Cámara de Diputados.
A FAVOR
1. Rodrigo Álvarez Z. (UDI) 2. Jorge Burgos V. (DC)3. Marcelo Schilling R. (PS) 4. Marcelo Díaz D. (PS)5. Julio Dittborn C. (UDI)6. Gonzalo Duarte L. (DC)7. Andrés Egaña R. (UDI) 8. Edmundo Eluchans U. (UDI)9. Maximiano Errázuriz E. (IND) 10. Fidel Espinoza S. (PRSD)11. Ramón Farías P. (PPD)12. Renán Fuentealba V. (DC)13. Patricio Hales D. (PPD)14. Jorge Insunza G. (PPD)15. Juan Carlos Latorre C. (DC) 16. Roberto León R. (DC) 17. Pablo Lorenzini B. (DC)18. Iván Moreira B. (UDI) 19. José Miguel Ortiz N. 20. Alberto Robles P. (PRSD) 21. Fulvio Rossi C. (PS) 22. María Antonieta Saa D. (PPD) 23. Jorge Sabag V. (DC) 24. Eduardo Saffirio S. (DC)25. Raúl Sunico G. (PS)26. Jorge Tarud D. (PPD)27. Felipe Harboe B. (PPD) 28. Patricio Vallespín L. (DC) 29. Samuel Venegas R. (DC)30. Ximena Vidal L. (PPD)

EN CONTRA
1. Enrique Accorsi O. (PPD) 2. René Alinco B. (PPD)3. Claudio Alvarado A. (UDI) 4. Lily Pérez S. (RN) 5. Pedro Araya G. (IND)6. Gonzalo Arenas H. (UDI)7. Ramón Barrros 8. Mario Bertolino R. (RN)9. Sergio Bobadilla M. (UDI)10. Alberto Cardemil H. (IND)11. Guillermo Ceroni F. (PPD)12. Sergio Correa D. (UDI)13. María Angélica Cristi M. (UDI) 14. Alfonso De Urresti L. (PS)15. Roberto Delmastro N. (RN)16. Eduardo Díaz D. (PRI)17. Pablo Galilea C. (RN) 18. Alejandro García-Huidobro S. (UDI) 19. Rodrigo González T. (PPD)20. Javier Hernández H. (UDI)21. Amelia Herrera S. (RN)22. Enrique Jaramillo B. (PPD)23. Tucapel Jiménez F. (PPD) 24. José Antonio Kast R. (UDI)25. Antonio Leal L. (PPD)26. Juan Lobos K. (UDI)27. Rosauro Martínez L. (RN)28. Juan Masferrer P. (UDI) 29. Patricio Melero A. (UDI) 30. Jaime Mulet M. (PRI)31. Adriana Muñoz D. (PPD)32. Iván Norambuena F. (UDI)33. Marco Antonio Núñez L. (PPD)34. Sergio Ojeda U. (DC)35. Carlos Olivares Z. (PRI)36. Clemira Pacheco R. (PS) 37. Osvaldo Palma F. (RN)38. Iván Paredes F. (PS)39. Jaime Quintana L. (PPD)40. Manuel Rojas M. (UDI)41. Karla Rubilar B. (RN)42. Alejandra Sepúlveda O. (IND) 43. Laura Soto G. (PPD)44. Jorge Ulloa A. (UDI)45. Gonzalo Uriarte H. (UDI)46. Ximena Valcarce B. (RN) 47. Esteban Valenzuela V. (IND)48. Alfonso Vargas L. (RN)49. Mario Venegas C. (DC) 50. Germán Verdugo S. (RN)51. Gastón Von Mühlenbrock Z. (UDI)52. Patricio Walker P. (DC 53. Felipe Ward E. (UDI)

ABSTENCIÓN
1. Marcela Cubillos S. (UDI) 2. Carlos Montes C. (PS)3. Felipe Salaberry S. (UDI)4. Gabriel Silber R. (DC)

miércoles, 18 de noviembre de 2009

ESTO ES EL SHOW 2020

Pincha donde dice 2020 y encontrarás el rostro de la corrupción, aprieta donde dice quiénes somos y luego fundación y verás a los enemigos de los docentes.
http://www.educacion2020.cl

ASI FUE LA VOTACIÓN EN EL SENADO.

APROBARON
Soledad Alvear, Jorge Arancibia, Nelson Ávila, Carlos Bianchi,Andrés Chadwick, Camilo Escalona, Eduardo Frei, Jaime Gazmuri, Guido Girardi, Juan Pablo Letelier, Pablo Longueira, Evelyn Matthei, Pedro Muñoz ,Jaime Naranjo, Jovino Novoa, Ricardo Núñez, Jorge Pizarro, Mariano Ruiz-Esquide, Hosaín Sabag y Guillermo Vásquez.

RECHAZARON
Carlos Cantero, Juan Antonio Coloma, Alberto Espina, Fernando Flores, Antonio Horvath, Carlos Kuschel, Hernán Larraín, Roberto Muñoz, Alejandro Navarro, Carlos Ominami, Jaime Orpis, Víctor Pérez, Baldo Prokurica y Adolfo Zaldívar.

ABSTENCIONES
Andrés Allamand, José García y Sergio Romero.
Es bueno profesores tener presente quienes defienden nuestros intereses, apoyamos al Candidato del JUNTOS PODEMOS MÁS quièn efectivamente se encuentra en la posicìón del Colegio de Profesores, pero en segunda vuelta tener presente los docentes que NO DEBEMOS VOTAR POR EDUARDO FREI RUIZ TAGLE y menos por SEBASTIAN PIÑERA ni MARCO ENRIQUEZ OMINAMI, hoy para los docentes el mal menor no nos interesa.
ADELANTE PROFESORES REBELDIA EN DICIEMBRE.



viernes, 13 de noviembre de 2009

OLLA COMÚN EN PUENTE ALTO

Educamos por vocación y luchamos por vocación, jamás de rodillas...Profesores de Puente Alto y La Pintana luchando con convicción y alegría.

jueves, 12 de noviembre de 2009

DESPUES DE 7 HORAS

ASAMBLEA NACIONAL TOMA LA DECISIÓN DE CONTINUAR EN PARALIZACIÓN.

Con una aprobación de 94 votos a favor, 27 en contra y 4 abstenciones se decidió continuar movilizado por LA DIGNIDAD DE LOS PROFESORES.



Si alguien desea derrotarnos que sea el MODELO NEOLIBERAL, pero no seremos los docentes quienes depongan un paro que busca el RESPETO hacia los docentes, preferimos recibir "cero migajas", y volver con la frente en alto.
ARTURO PALMA ACUÑA
PRESIDENTE COLEGIO DE PROFESORES.

LAS MOVILIZACIONES SIGUEN




domingo, 8 de noviembre de 2009

ACUERDO NACIONAL


Hasta Valparaíso llegó esta mañana en presidente del Colegio de Profesores Jaime Gajardo, quien junto con dar a conocer una serie de propuestas y actividades que el gremio realizará durante esta semana, se mostró en desacuerdo con expresado esta mañana, en el programa Estado Nacional de TVN, por parte del ministro del Interior Edmundo Pérez Yoma, quien aseguró que la deuda histórica que reclaman los docentes no existe.Los dichos del secretario de Estado que más molestia causaron fueron el hecho que esta movilización es desmesurada y que no corresponde que las deudas morales se paguen con dinero como exigen los docentes. Al respecto, Gajardo aseguró que “para nosotros esta deuda es histórica, tiene base jurídica, es moral y ética, ya que aquí hay un fundamento legal, porque muchos tribunales nos han dado la razón. Tenemos más de 30 juicios ganados por los profesores y quienes incluso están recibiendo un pago que corresponde por ley. Hay fundamentos jurídicos y legales que esta deuda existe y es real”.Al margen de esto Gajardo también se refirió a las acciones que seguirán durante esta semana, asegurando que el martes se trasladarán en caravana hasta Valparaíso para participar de una masiva marcha junto a la Asociación Nacional de Empleados Fiscales, Anef, y adelantó que en los próximos días presentarán una nueva propuesta a sus bases y al Gobierno para lograr un acuerdo respecto de la deuda histórica y que se pueda fijar un camino para lograr la cancelación en un tiempo prudente“Nosotros sabemos que con este Gobierno no lograremos una solución inmediata. Esto se debe abordar como un compromiso de Estado y esto debe partir por la Moneda, que debe reconocer la deuda que ha pasado de generación en generación. Además acá deben participar los diferentes partidos políticos y también las bancadas parlamentarias. La idea es fijar un plazo no mayor a los dos años para asumir este pago”.Respecto de la prueba Simce que se debe rendir esta semana, el presidente del Magisterio indicó que se va a producir un gran ausentismo, ya que los apoderados no mandaran a sus hijos porque saben que quienes estarán a cargo de tomar el examen no cuentan con los conocimientos necesarios.Finalmente en torno al bono de término de conflicto que se ha conversado entre el Gobierno y el Magisterio, Gajardo aseguró que como mínimo ellos exigen un pago de 800 mil pesos.

FUERZA A LOS HUELGUISTAS

Sufrió descompensaciónTrasladan a la Posta Central a una de las profesoras en huelga de hambre por ´deuda histórica´La maestra que cumplió hoy siete días en ayuno se había desmayado cerca de las 11 horas frente a los periodistas y camarógrafos que a esa hora cubrían la huelga de hambre de 14 profesores en la sede de la CUT. Pocos minutos después se recuperó un tanto, pero cerca de las 13:00 horas, sufrió una descompensación más seria de debió ser llevada a la Posta.

SANTIAGO, noviembre 08.- La profesora Elizabeth Manosalva que forma parte de los 14 docentes que se encuentran en huelga de hambre en la sede de la Central Unitaria de Trabajadores (CUT) en Santiago, por el no pago de la ´deuda histórica´, fue trasladada a la Posta Central pasadas las 13 horas de hoy, debido a una descompensación.La maestra que cumplió hoy siete días en ayuno se había desmayado cerca de las 11 horas frente a los periodistas y camarógrafos que a esa hora cubrían la huelga de hambre de 14 profesores en la sede de la CUT. Pocos minutos después se recuperó un tanto, pero cerca de las 13:00 horas, sufrió una descompensación más seria de debió ser llevada a la Posta. En tanto, ocho profesores fueron detenidos este domingo y llevados a la Primera Comisaría de Carabineros, luego de que ingresaron con un lienzo a la Catedral Metropolitana.En cuanto al resto del país, unos 60 profesores, en la mayoría mujeres, se encuentran en huelga de hambre en distintas ciudades. De ellos, 30 son de la Región Metropolitana.El presidente de Colegio Metropolitano de Profesores, Jorge Abedrapo, expresó que la huelga continuará hasta que no exista una respuesta del Gobierno que acepte el pago de la ´deuda histórica´."El Gobierno debe asumir humanitariamente lo que aquí está sucediendo. La huelga de hambre está tomando ribetes de bastante amplitud y hemos radicalizado la movilización porque el Gobierno no nos ha escuchado, ha hecho oídos sordos. Este debe buscar una contrapropuesta a la propuesta que hizo la comisión parlamentaria", expresó Abedrapo, agregando que seguirán con "el paro hasta las últimas consecuencias".Precisó que mañana lunes, cerca de las 09:00 horas, los profesores concurrirán a la sede de la Organización Internacional del Trabajo (OIT) en Santiago a formular un reclamo; posteriormente alrededor de las 11:00 horas se sumarán al paro de la Agrupación de Empleados Fiscales (Anef), concurriendo hasta los alrededores del Ministerio de Hacienda. El martes 10 se dirigirán en buses al Congreso Nacional en Valparaíso, expresando Abedrapo que observarán a los diputados que votarán a favor y en contra de la Ley de Presupuesto de Educación 2010. Añadió que el miércoles en la sede de la CUT habrá una asamblea nacional de profesores.

sábado, 7 de noviembre de 2009

EL PARO SIGUE

Colegio de Profesores Provincia Cordillera
PARO NACIONAL CONTINUA

La Asamblea Nacional Extraordinaria del Colegio de Profesores de Chile, definió que el Paro Nacional Indefinido continúe, esperando que el Gobierno ceda en su posición intransigente y vea la importancia de este tema.
Jaime Gajardo, Presidente Nacional del Colegio de Profesores, secundado por más de doscientos profesores, delegados de la Asamblea Nacional y dirigentes nacionales, anunció la determinación de la Asamblea Nacional Extraordinaria, “máximo espacio de representación del magisterio nacional”
“Hoy hemos hecho un profundo debate y análisis del estado del paro, hemos escuchado las opiniones de más de 50 asambleístas, con un gran ánimo de debate” informó Gajardo y profundizó “hemos definido que el Paro Nacional Indefinido sigue”
“Esta semana hemos visto de las autoridades de Gobierno que no hay espíritu de diálogo, sino que han apuntado a derrotar nuestro movimiento con amenazas, a ponernos de rodillas, no ha debatir y encontrar una solución” concretó Gajardo.
Agregó que “esta semana no sostuvimos reuniones con la autoridad, no hubo avances en el diálogo, esperamos que este se reponga el fin de semana para hallar una solución a esta situación”
“El paro sigue, el lunes y martes nos movilizaremos con el sector público, que también realizará un paro nacional y el martes iremos juntos, como una gran fuerza, al Parlamento, a presionar por nuestras demandas como uno” concretó.
Además, la Asamblea Nacional aprobó por unanimidad un voto político que fue leído por el Secretario General del Magisterio, Sergio Gajardo. El voto, que consta de tres puntos, establece en el primero un rechazo al actuar del Gobierno, encabezado por la Presidenta Michelle Bachelet, al no querer asumir la deuda.
El segundo punto, establece el rechazo a los parlamentarios que, olvidando la palabra que han comprometido a los maestros, aprueben de todas formas el presupuesto de la nación.
Finalmente, el voto político hace un llamado a los profesores y sus familias a no votar en las elecciones parlamentarias ni presidenciales por los candidatos que no apoyen las demandas del magisterio nacional.

jueves, 5 de noviembre de 2009

PROFESORES FUNAN A MICHELLE BACHELET Y CARLOS MONTES

Profesores de La Florida, Puente Alto y la Pintana protestaron en contra del Gobierno por el no pago de la DEUDA HISTÓRICA y el BONO SAE. Además los Directorios de las comunas entregaron además una carta a la Presidenta quién fue recibida por Andrés Velasco.

Señora
Michelle Bachelet Jeria
Presidenta de la República
PRESENTE

Estimada Presidenta:

Junto con saludarle atentamente venimos en exponer a usted un tema muy sentido para el profesorado. Se trata de la DEUDA HISTÓRICA y EL BONO SAE que el Estado de Chile mantiene con el Magisterio.

Suponemos que usted conoce bien de este problema ya que han sido miles de colegas de todos los rincones del país que le han escrito solicitando su intervención, esa misma intervención que usted se ofreció para ser puente entre la Federación de Tenis y Fernando González con el fin de que participe en la COPA DAVIS contra Israel. Confiamos en que sus asesores le habrán informado sobre la gran cantidad de docentes que estamos paralizados y con muy buena disposición para volver a clases, pero también esperamos una solución de parte suya ya que es usted la mandataria de la nación.

En el presente año el Poder Legislativo, específicamente la Cámara de Diputados creó una Comisión Especial que se abocó al estudio de este tema. Dicha comisión llegó a la conclusión indesmentible que la deuda existe y que el principal responsable de ella es el Estado, este informe fue aprobado de manera unánime por la sala de la Cámara, es decir, cuenta con el apoyo transversal de todo el espectro político de nuestro país aunque lamentamos que esa transversalidad no pase por la Casa de Gobierno, ni menos en Hacienda.

Quienes redactamos este documento CREEMOS IMPORTANTE DAR A CONOCER NUESTRO SENTIR A LA COMUNIDAD, A PESAR DE NO PERTENECER A GRANDES GRUPOS ECONÓMICOS QUE TIENEN EL PODER EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN, sin embargo cuando nos movilizamos ganamos en dignidad y creemos firmemente que todo profesor y profesora interviene cada día movilizándose porque estamos cansados de tanto atropello.
Creemos como docentes que es bueno pensar en una educación de calidad con altos niveles de exigencia pero también con una altísima inversión por parte del Estado, inversión que se refleje en buenos textos de estudio, más y mejores becas, mejor alimentación escolar y por supuesto una adecuada y permanente comunicación con padres y apoderados a quienes el Estado también debe destinar recursos. Comprendemos que un paro trae consigo muchas incomodidades, sin embargo si no somos capaces de mostrar todos los errores que se cometen con las escuelas más pobres nunca podremos lograr una educación de calidad.
Sabemos que los hijos(as) de las familias más desposeídas, tienen los mismos derechos que los hijos de las familias con sueldos altos, es por eso que estamos convencidos que con su interés y participación podremos dar mejores oportunidades a todos los niños y jóvenes de las familias que más sufren cuando faltan los recursos.

No somos partidarios de la confrontación antojadiza e irreflexiva y si en este caso el movimiento de las profesoras y profesores del país durante el año ha sido de una extensión imprevista, ha sido única y exclusivamente por responsabilidad de la autoridad.Las justas demandas de los pagos del bono SAE y la Deuda Histórica, son deudas de arrastre desde hace muchos años. Podríamos agregar muchas más: Pago de los perfeccionamientos; pagos previsionales; pagos de horas extraordinarias; apropiación de las cotizaciones gremiales y de cuotas a casa comerciales. Pero son las condiciones objetivas las que señalan los momentos más certeros, y por cierto, nadie puede objetar que la lucha del pago del bono SAE, fue desarrollada en el momento más adecuado, a pesar de no pagarse desde hace al menos 8 años. La ministra Jiménez y el ministro Velasco son los representantes del gobierno, Sra. Presidenta y como tal son los responsables de esta mezquina triquiñuela política, cuyo fin no es otro que responsabilizarnos del fracaso de la educación pública, y de paso disminuir la empatía que la sociedad tiene con las profesoras y profesores del país.

Los profesores no aceptaremos la responsabilidad de la crisis de la educación, y claramente estamos decididamente en un aumento progresivo de recuperación de dignidad. La figura de una respuesta, que a todas luces es una NO RESPUESTA, apuesta al desgaste de las fuerzas y de la unidad de los profesores, Señora Presidenta eso es peligroso porque estamos más unidos que nunca. El único argumento que hemos escuchado es el castigo a las remuneraciones, y precisamente el gran objetivo de esta movilización es el término del robo a nuestra remuneración, no devolver el dinero entregado por la deuda SAE, y reparar con un bono mínimo la gran deuda de 60 millones de pesos que el Estado tiene con cada uno de los profesores.No volveremos de rodillas a las escuelas, sino que con mucha dignidad y sin dejar de agotar todos nuestros esfuerzos.Tenemos la razón y las demandas son justas.
Señora Presidenta, el profesorado confía en usted, profesores de todo el país estamos atentos y esperanzados en la respuesta que su gobierno debe entregar, si usted le interesa la educación ayúdenos a ser puente también con los profesores tanto como desea buenos augurios en el tenis para Chile.

Le saludan afectuosamente los profesores de la Provincia Cordillera.




martes, 3 de noviembre de 2009

Estamos avanzando

Declaración Pública
Asociación Chilena de Municipalidades y Colegio de Profesores

1. La Asociación Chilena de Municipalidades y el Colegio de Profesores A.G. valoran esta instancia de diálogo, bajo la lógica de superar el actual conflicto y contribuir a la normalización del año escolar.

2. El conflicto por la Deuda Histórica es un problema de Estado y su solución es indispensable para superar la actual situación que no ha sido generada por los municipios ni por los profesores.

3. La solución debe darse en un marco de colaboración que signifique el respeto a la posición de cada una de las partes con la flexibilidad necesaria para lograr los respectivos acuerdos.

4. La defensa de la Educación Pública exige la solución definitiva al déficit financiero actual que sufre la Educación Municipal.

5. Concordamos apoyar la discusión de un cambio en la institucionalidad de la Educación Municipal con la participación de los diversos actores: profesores, estudiantes, padres, municipios, etc.

6. Señalamos la voluntad de asumir un trabajo permanente, en las diversas materias educativas, que contribuyan a potenciar el desarrollo y la calidad de la Educación Pública.
COLEGIO DE PROFESORES DE CHILE A.G.
ASOCIACION CHILENA DE MUNICIPALIDADES

lunes, 2 de noviembre de 2009

¿Cuál es el precio a pagar por un poco de Dignidad?


Ùnete a la lucha de miles y miles que creemos en nuestros derechos, el dìa de mañana muchos tendràn verguenza de estirar indignamente la mano.

COLEGIO DE PROFESORES DE PUENTE ALTO.

SEGUIMOS EN PARO AUNQUE NOS AMENACEN.


Paro del Magisterio Alcaldes descontarán sueldos a profesores en paro salvo que Gobierno no descuente a municipios.



Dirigentes de la Asociación Chilena de Municipalidades (Achm) explicaron este lunes que descontarán a los profesores los días no trabajados por el paro que estos mantienen desde hace siete días, a menos que el Gobierno no les descuente las subvenciones a las alcaldías por la paralización.Así lo informaron los representantes de dicha asociación luego de reunirse con la directiva del Colegio de Profesores, en el Círculo Español, donde ambas partes concordaron que "el Estado debe reconocer la deuda histórica a los profesores" y, por lo tanto, estos reciban una reparación "por habérseles creado expectativas a éstos".Con respecto a los descuentos por el paro, el presidente de la comisión de Educación de Achm y alcalde de Santiago, Pablo Zalaquett, aseguró que los municipios "no tienen fondos para solventar este paro"."Nosotros como directiva propusimos aplicar los descuentos (por el paro). A nosotros (el Estado) nos está descontando, y mientras a nosotros nos descuenten y no se puedan recuperar las clases estamos éticamente obligados a descontar porque no tenemos cómo recuperar ese financiamiento. Si hubiese alguna posibilidad de recuperar clases o que el Estado se abriera a no descontarnos pudiera ser algo conversable, pero hoy el Estado nos ha dicho claramente que nos está descontando cada día donde no hay clases y nos ha dicho que no hay más tiempo para recuperar clases", explicó Zalaquett.Por su parte, el presidente del Colegio de Profesores, Jaime Gajardo, expresó que los alcaldes en la reunión les manifestaron que "les es imposible no descontar"."Pero nosotros les dijimos que nos reservamos el derecho a realizar acciones legales pues nos parece que estos descuentos rayan en la ilegalidad por lo abultados que son", agregó Gajardo.En tanto, la Achm y los profesores llamaron al Gobierno a reiniciar lo más pronto posible la mesa tripartita. En Puente Alto hemos conversado con Antonio Llompart y se avanzo fuertemente para que no ocurra mayor daño a los docentes, proponiendo distintas alternativas para dar solución a este tema.

Arturo Palma Acuña

domingo, 1 de noviembre de 2009

Qué es Dignidad?


UN GRAN RECONOCIMIENTO A LA FAMILIA GREMIAL

Un primer gran saludo a los valientes colegas movilizados y por cierto a la dirigencia nacional y a todos los niveles de la estructura institucional.
No puedo obviar la importancia de la familia en estos momentos de lucha gremial. No somos partidarios de la confrontación antojadiza e irreflexiva y si en este caso el movimiento de las profesoras y profesores del país durante el año ha sido de una extensión imprevista, ha sido única y exclusivamente por responsabilidad de la autoridad.
Las justas demandas de los pagos del bono SAE y la deuda histórica, son deudas de arrastre desde hace muchos años. Podríamos agregar muchas más: Pago de los perfeccionamientos; pagos previsionales; pagos de horas extraordinarias; apropiación de las cotizaciones gremiales y de cuotas a casa comerciales. Pero son las condiciones objetivas las que señalan los momentos más certeros, y por cierto, nadie puede objetar que la lucha del pago del bono SAE, fue desarrollada en el momento más adecuado, a pesar de no pagarse desde hace al menos 8 años. Del mismo modo, el pago de una reparación del daño causado por efecto del traspaso forzado a una administración municipal ineficiente desde la década del 80, se hace viable a partir de una comisión solicitada a la Cámara de Diputados por el mismo gobierno para que estudie una fórmula que resuelva definitivamente la deuda demandada, comisión que evacúa un informe con propuesta concreta de reparación y que en un plazo de 120 días el gobierno debería pronunciarse afirmativamente mediante el envío de un proyecto de ley para tal efecto. ¿COMO NO AFIRMAR QUE ERA EL MOMENTO MÁS ADECUADO?
Lo que nadie esperaba que quien encarga se estudie la reparación de una deuda, sin explicación alguna inmediatamente la desconozca. Acaso somos una pieza del ajedrez político que debiéramos estar disponibles para los ajustes que su minuto requiera. La ministra Jiménez y el ministro Velasco son los representantes del gobierno de la presidenta Bachelet, y como tal son los responsables de esta mezquina triquiñuela política, cuyo fin no es otro que responsabilizarnos del fracaso de la educación pública, y de paso disminuir la empatía que la sociedad tiene con las profesoras y profesores del país.
A la justeza, flexibilidad económica y disposición del magisterio al diálogo para resolver los temas sensibles, dan respuesta con la excusa de la deuda social que los profesores tienen con el país, claro indicador de eludir la responsabilidad gubernamental, y agregan el éxodo de alumnos al Sector particular subvencionado, situación que viene aconteciendo desde hace 20 años en un lento proceso de privatización total de la enseñanza. Más mercado y menos educación.
Los profesores no aceptaremos la responsabilidad de la crisis de la educación, y claramente estamos decididamente en un aumento progresivo de recuperación de dignidad. La figura de una respuesta, que a todas luces es una NO RESPUESTA, apuesta al desgaste de las fuerzas y de la unidad de los profesores. Aparte de la obligación de reparación a los dañados por la dictadura, principalmente de todos aquellos colegas jubilados, somos señeros del comportamiento gremial y sindical para el mundo de todos los trabajadores. ¿Qué respuesta esperaríamos entonces a la negociación del sector público, si nos mostráramos en una bajada, pese a la justeza y razón potente que tenemos? El único argumento que he podido escuchar es el castigo a las remuneraciones, y es precisamente el gran objetivo de esta movilización es el término del robo a nuestra remuneración, no devolver el dinero entregado por la deuda SAE, y reparar con un bono mínimo la gran deuda de 60 millones de pesos que el Estado tiene con cada uno de los profesores.
No volveremos de rodillas a las escuelas, sino que con mucha dignidad y sin dejar de agotar todos nuestros esfuerzos.
Tenemos la razón y las demandas son justas.
Si algunos profesores dudan de la necesidad de continuar con el Paro Nacional, resuelto por una abrumadora mayoría en la Asamblea Nacional, a convencerlos y a conversar con ellos, porque la fuerza gremial es la única garante del logro de nuestras demandas.


FUENTE: Juan Cuevas Moya

sábado, 31 de octubre de 2009

JAMAS DE RODILLAS


¡EL PARO CONTINÚA!

Realizada la Asamblea Nacional durante el día de hoy, ésta aprobó continuar el paro nacional docente.

Por proseguir, votaron 107 delegados, en contra 07 y se abstuvieron 27 asambleístas. Total 141 votantes.

El Presidente Nacional, Jaime Gajardo, entregó la cuenta del Directorio en relación al resultado de las conversaciones que se realizaron el día de ayer con el MINEDUC y la Asociación Chilena de Municipalidades, donde una vez más se desconoció la Deuda Histórica. Con respecto al bono SAE, sabido es que el gobierno por imposición del Ministro Velasco pretende descontar 2/3 del abono que recibieron los profesores, o sea devolver alrededor de $330.000 en el caso de los colegas que percibieron $500.000 y devolver $ 200.000 en el caso de los colegas que recibieron $ 300.000.

El ofrecimiento que hace el gobierno es no descontar dichas cantidades en base a un Proyecto de Ley que de por saldada la deuda 2007-2010, desconociendo también el protocolo de acuerdo firmado el 07 de junio de 2009, que puso fin al paro pasado.

La Asamblea Nacional fue categórica en señalar la importancia de la unidad y el fortalecimiento del paro: visitando las escuelas y convenciendo en forma fraterna, del momento crucial que estamos viviendo a nuestros colegas que están trabajando. El martes comienza el paro de todo el sector público por nuestro reajuste salarial, allí se producirá una poderosa acumulación de fuerzas muy favorable a nuestro movimiento y que debemos aprovechar con el máximo de profesores en paro.

jueves, 29 de octubre de 2009

LEA ATENTO PROFESOR


Conflicto por la deuda histórica del Magisterio
Los hilos políticos detrás del paro de los profesores
Los actores de esta trama guardan razones que nada tienen que ver con defender a los docentes en una batalla casi perdida. Los parlamentarios de la Concertación no se quieren restar puntos con el profesorado, mientras los de oposición ven el asunto como una táctica para revolverle el gallinero al ministro de Hacienda, Andrés Velasco, promotor del rechazo gubernamental a reconocer la deuda histórica y principal as bajo la manga de la campaña de Eduardo Frei. En tanto, desde La Moneda optaron por este "haraquiri" con el magisterio amparados en la tranquilidad de contar con una histórica aprobación.
El rechazo del gobierno a la deuda histórica puede leerse como una jugada compleja a menos de dos meses de las elecciones, ya que se enfrenta a un gremio con un poder de presión respetable.
Mal que mal, los docentes pueden afectar la normalidad de la vida de las familias, ya que como explican fuentes de Palacio "en los hogares se produce un gran caos por no poder enviar los niños a los colegios en el caso de que ambos padres trabajen. Es un paro que daña mucho a las personas y eso le da un poder, que es muy negativo".
Además, y tal como señalan expertos del sector educativo "en general los profesores han tenido poder electoral y lo siguen teniendo en las segundas vueltas, al ser parte del sector del Juntos Podemos, que se traduce en traspaso de votos a la Concertación".
En cuanto al número de docentes -que asciende a unos 160 mil y de los cuales 80 mil están colegiados-, "los votos de los profesores pueden ser decisivos. El problema es que no son votos a la venta. En general sus votos ya están decididos. Por eso es difícil que por cambio de actitud y promesas de los candidatos modifiquen su preferencia", asegura un analista en política y comunicaciones que conversó con El Mostrador.
En esto coincide el tesorero nacional del Magisterio, Darío Vásquez, quien asegura que "lo que nunca ocurrirá es que haya una decisión política de tirar voto para un lado u otro. Es una minoría del profesorado que adscribe a partidos políticos. La mayoría no lo hace y ellos optarán libremente".
Bajo este prisma la postura gubernamental,
orquestada desde Hacienda, no debería traer grandes consecuencias electorales. Además y tal como señalan desde La Moneda, "todos estos conflictos tienen pros y contras electoralmente: habría que preguntarse por el costo de aceptar que hay que pagar esta deuda histórica, ya que después de esta deuda vendrán otras, no cabe ninguna duda. Y podemos terminar en una escalada de demandas imposibles para el Gobierno y la sociedad chilena".
Al respecto, el analista comunicacional explica que "la gente está de acuerdo con la deuda histórica pero no con no mandar a los hijos al colegio a fin de año. No hay nada que golpee más fuerte a una familia que dejar niños en la casa, es un trastorno mayor".
Por otro lado, señala la misma fuente que "cuando tienes un gobierno con 75 por ciento de apoyo te puedes dar lujos. En todo caso hay una cierta soberbia tecnocrática y poco cálculo político desde Hacienda por el apoyo popular".
La tajada de cada sector
A diferencia de los presidenciables, que en general han evitado pronunciarse claramente sobre el tema, el mundo parlamentario ha dado un férreo respaldo a la causa del gremio.
Tres gestos perpetuados el martes para presionar a La Moneda son elocuentes: rechazaron aprobar el presupuesto de Educación para 2010, luego aprobaron el proyecto de acuerdo que pide al Ejecutivo reconocer la deuda histórica y como golpe de gracia optaron por prorrogar la aprobación del sistema nacional de aseguramiento de la calidad de la educación.
El apoyo de los honorables es mayoritario y transversal, lo que para fuentes de Palacio tiene directa relación con que "nadie quiere pelearse con un gremio tan importante y tan numeroso". Menos a semanas de las elecciones.
Según explica otra fuente experta en política y comunicaciones, hay un asunto más de fondo que los cálculos electorales, ya que "los diputados saben que desde el punto de vista presupuestario no es posible pagar estas sumas, que en su rango más reducido ascendería a 1.335 millones de dólares. Entonces, más que un problema clásicamente electoral de comprarse un grupo de votos o evitar que otros se lo compren, el tema es complejo porque no se ha resuelto la batalla ideológica entre la educación pública y la privada".
En cuanto a los representantes de oposición, que en algunos casos formaban parte del gobierno de Augusto Pinochet durante el período en el que se generó la deuda histórica por el traspaso de la educación a los municipios, "hay un gallito implícito contra Hacienda y Andrés Velasco: la derecha no iba a quedarse sin ser parte de la fiesta", señala el analista.
Esto, porque tal como publicó El Mostrador, la cartera de Velasco fue la que cortó el queque e instruyó a través de una
minuta secreta las justificaciones gubernamentales para rechazar la deuda histórica.
En opinión de fuentes de La Moneda "el Parlamento juega el rol de ser un puente de diálogo. Puede ser positivo para la solución del conflicto, porque obviamente es muy importante establecer diálogo y hablar del futuro más que de la deuda".
Distinta es la opinión del gerente general de la Fundación Educación 2020, Davor Mimica, quien considera que la postura de los parlamentarios es "injustificable, porque hay un millón y medio de niños sin clases y ninguna razón económica justifica esto, el costo es demasiado grande para el futuro de Chile".
Al respecto, el analista en política y comunicaciones señala que con el paro en este período "el colegio se pasó de listo. Y en este escenario la respuesta fue soberbia del lado del gobierno y cinismo del parlamento".
FUENTE: El Mostrador.

miércoles, 28 de octubre de 2009

A PAGAR ESTA DEUDA INMORAL

Con una alta adhesión y nivel de lucha continúa el Paro Nacional Indefinido

En la cuarta jornada de paralización indefinida, para exigir la reparación por la Deuda Histórica y el bono SAE, los profesores coparon las calles del centro de Santiago y fueron reprimidos por Carabineros. La negociación con las autoridades se reanuda a partir de las 19:00 hrs.

En un 70 por ciento se cifró la adhesión al paro en la Región Metropolitana. Miles de profesores llegaron hasta la Plaza de Armas y marcharon por los paseos peatonales, donde fueron reprimidos por carros lanzaaguas de Carabineros. Diez docentes fueron detenidos y posteriormente dejados en libertad, tras la presencia del Presidente Metropolitano Jorge Abedrapo y el equipo Jurídico Regional y Nacional.

El Presidente Nacional del Magisterio, Jaime Gajardo , informó a los profesores que para la reunión convocada para las 19:00 hrs. en el Mineduc, aún no se ha confirmado si la deuda histórica estará sobre la mesa, pero que para lograr un acuerdo, aceptarán sólo tratar dos temas con las autoridades: Deuda histórica y Bono SAE.

Instructivo:

1- Seguir visitando escuelas para convocar a los colegas que aún no adhieren al paro.

2- Jueves 29 de octubre, 08:30 hrs.: Bulnes Nº 519 (esquina Catedral) para salir a las 09,00 hrs. en una caravana a la sede de la OIT en Chile, Av. Dag Hammarskjöld Nº 3177, Rotonda Pérez Zujovic, Vitacura.
Se solicita a los colegas que tengan vehículos, disponerlos para la caravana.

3- Jueves 29 de octubre, 11:30 hrs.: copamiento de la Plaza de la Constitución.

4- Viernes 30 de octubre: gran Marcha Nacional: Se harán presentes colegas de todas las regiones del país.
Se informará vía página web y correos electrónicos los puntos de encuentro.

5- Sábado 31 de Octubre: Asamblea Nacional Extraordinaria del Colegio de Profesores.

Estar alertas a los próximos comunicados que se emitirán por los medios oficiales del Magisterio.


¡CON LA FUERZA DE LA UNIDAD! ¡ESTA HUELGA LA VAMOS A GANAR !


martes, 27 de octubre de 2009

ÚLTIMA HORA

En forma unánime, en el marco de las negociaciones para el pago de la deuda histórica del magisterio, la Sala acordó pedir a la Presidenta Michelle Bachelet que aplique las propuestas contenidas en el informe de la Comisión Especial que estudió el tema. El proyecto de acuerdo aprobado por 78 votos, pide además el reconocimiento tácito o explícito de la deuda moral que han hecho tantos los distintos poderes del Estado como las propias municipalidades. Adicionalmente, se solicita que el Ejecutivo reconozca la posición inicial que manifestó al firmar un protocolo de acuerdo con representantes del Congreso Nacional, lo que originó la instancia que propuso soluciones posibles a la deuda histórica. El documento recuerda el incumplimiento de la Ley 3.551, de 1980, que otorgaba un mejoramiento salarial en cuatro tramos sucesivos entre 1981 y 1984, que se dejó de pagar por el traspaso de las escuelas y liceos a los municipios y empresarios privados regidos por la ley 3.166. La grave situación que afecta al gremio dio origen a una Comisión Especial, previa petición del Ejecutivo que analizara el tema de la deuda histórica. “Nos encontramos con que la obligación existe y que se ha transformado en un problema moral del Estado de Chile, al cual no se ha logrado dar una solución y que mantiene por ello efectos negativos de naturaleza económica, previsional y social”, añade el documento. Se consigna además el oficio de los Ministerios de Hacienda, Educación y Vivienda, que el 15 de octubre informaron a la Cámara de Diputados que no procede el pago a los profesores municipalizados del pago de la citada asignación.

AVANZAR SIN TRANSAR


Por lo tanto reiteramos convocatoria para este Miércoles 28 a las 11:00 hrs. en la Plaza de Armas.

Hoy le hemos dado un golpe al Gobierno la Comisión de la Cámara de Diputados, le han rechazado la partida presupuestaria en Educación es necesario que ahora nos sumemos con más fuerza a esta paralización.

POR LA DIGNIDAD DOCENTE.

Paguen el Bono Sae y la Deuda Histórica.

lunes, 26 de octubre de 2009

¿Es tan grande el temor?


Profesores es tan grande el temor que no son capaces de tomar la decisión de defender sus propios derechos, que pena que no sean conscientes de su propia realidad que los tiene en el fango de la desgracia humana.

Profesores tengan DIGNIDAD apoyen a los que estamos movilizados no se dan cuenta que los necesitamos.

Arturo Palma Acuña
PRESIDENTE PUENTE ALTO.

¿PROFESORES Y USTEDES QUE?

PARTIDOS POLITICOS APOYAN A PROFESORES

26 oct 2009.- Durante esta tarde el Directorio Nacional del Colegio de Profesores sostendrá una serie de reuniones con diferentes partidos políticos, entre ellos PRI, PS, UDI, RN y PC, quienes les darán a conocer su apoyo a la demanda de reparación por la deuda histórica. (noticia en desarrollo)
PRI: EL ESTADO TIENE UN COMPROMISO VIGENTE.
A las 15ºº horas llegaron hasta la sede de Moneda el senador Adolfo Zaldívar, el diputado Carlos Olivares y Eduardo Salas, vice Presidente del PRI. Los representantes se reunieron con el directorio nacional casi en pleno para manifestarles su apoyo a esta demanda.
Zaldívar expresó tras la reunión que "hemos venido como PRI a manifestar nuestro respaldo a la situación de los profesores y nuestra posición positiva para buscar una solución"
"El Estado tiene una obligación, que se expresa en que el año pasado hubo un reconocimiento explícito a esta situación cuando los ministros firmaron un acuerdo en medio del debate del presupuesto nacional" concretó Zaldívar.
"Creemos que debe haber una convergencia del Gobierno y los profesores, incluso de toda la sociedad, para encontrar solución a este problema" profundizó el senador PRI y agregó "ojalá se dé un acuerdo nacional para resolver esta situación"
Zaldívas expreso que " aquí no vemos una posicion rígida por parte de los profesores, sino que hay flexibilidad".
PS: REUNION CON EJECUTIVO PARA MEDIAR

El diputado PS, Marcelo Díaz, se reunió con la directiva nacional del Colegio de Profesores pasadas las 15: 30 de la tarde. Tras la cita el parlamentario expresó que “la bancada de parlamentarios del Partido Socialista reconoce la deuda histórica y esto de vio expresado cuando aprobamos el proyecto de la cámara para resolver este tema”

“En la mañana tuvimos una reunión con la bancada PPD y los ministros de Hacienda, del Interior y de Educación, a quienes manifestamos nuestra preocupación por el tema. Allí ellos nos manifestaron su voluntad de reponer la mesa de negociación lo antes posible para terminar con este paro que no quiere nadie, ni los profesores, ni los estudiantes, ni los padres” concretó Díaz.

Agregó además que “haremos todas las gestiones que estén en nuestras manos para que esto se resuelva”.

domingo, 25 de octubre de 2009

TOMEMOS CONCIENCIA DE LAS LUCHAS SOCIALES


Es increíble que muchos docentes aún no se den cuenta del daño que provocan a los que estamos movilizados por un derecho justo como es la deuda histórica y el bono sae, es necesario que este Lunes 26 de Octubre sumemos más docentes en las calles, ¿acaso nuevamente algunos esperan sentados en sus salas de clases para estirar desvergonzadamente la mano y ganarse el dinero que a sido producto de la lucha de otros?, realmente algunos de nuestros colegas dan pena, dan pena porque no tienen la más minima DIGNIDAD, salgan a la calle dejen las salas de clases y luchen unidos con los que siempre hemos salido y conseguido las cosas donde corresponde, nada se nos da gratis a los trabajadores.

Arturo Palma Acuña

Presidente

AVANCEMOS CON EL PARO INDEFINIDO


Este Lunes 26 de Octubre nuevamente nos convocamos en las puertas del Colegio de Profesores de Puente Alto a las 08:30 horas, es necesario sumar más colegas a esta lucha que es justa, no es posible que este GOBIERNO INDOLENTE SIGA ADELANTE CON SU PLAN MAQUIAVELICO DE DESINTEGRAR A LOS DOCENTES, recuerden colegas que en DICIEMBRE votamos si no nos apoyan en lo que necesitamos DEBEMOS CASTIGAR a aquellos que no estan con los trabajadores. Efectivamente nosotros podemos perder, pero ellos perderán mucho más que nosotros no se olviden de eso.
Arturo Palma Acuña
Presidente Colegio de Profesores.

viernes, 23 de octubre de 2009

AVANZAMOS EXITOSAMENTE






Una Gran Movilización a Nivel Provincial, Regional y Nacional hemos encabezado como Colegio de Profesores, tenemos toda la intención de solucionar el conflicto pero las DEUDAS SE PAGAN.
Arturo Palma Acuña
Presidente Colegio de Profesores.

martes, 20 de octubre de 2009

AHORA O NUNCA.


Profesores a paro desde el viernes 23 de Octubre por deuda histórica.


Un paro nacional indefinido iniciaremos los profesores desde el viernes 23 de octubre por el conflicto de la “deuda histórica”, según determinó la Asamblea Nacional extraordinaria del magisterio.
La movilización está condicionada al envío al Congreso de un proyecto de ley y a la formación de una mesa tripartita de negociación con el gobierno. Pero además, el petitorio aborda otra demanda del magisterio: el pago efectivo de la segunda cuota del bono SAE adeudada por los municipios.
Tras la extensa reunión en la sede de la Central Unitaria de Trabajadores (CUT), el presidente del Colegio de Profesores, Jaime Gajardo, comunicó la determinación del gremio: “Vamos a iniciar un paro nacional indefinido a partir del viernes 23 de octubre, en todo el país, de Arica a Magallanes”, dijo el timonel, flanqueado por los dirigentes, al finalizar la asamblea de más de 4 horas.
La paralización de los docentes plantea un complicado escenario dado que corre peligro el fin del año escolar y la realización del Simce. No obstante, el Colegio de Profesores anunció que habrá “turnos éticos” para los estudiantes que rindan la Prueba de Selección Universitaria, y también habrá personal para asegurar la alimentación de los estudiantes que reciben almuerzo en sus escuelas y liceos.
LAS EXIGENCIAS
Como solución al conflicto, los docentes exigen un proyecto de ley con discusión inmediata para reconocer el pago de la deuda histórica, en base a lo reconocido por la Cámara de Diputados del informe elaborado por la comisión ad hoc instalada para analizar el tema. “No aceptaremos menos de lo que ahí está estipulado”, dijo Gajardo.
Pero junto al llamado a paro, los profesores además dieron una señal de diálogo al abogar por la instalación de una mesa tripartita.
Esta instancia debe contemplar -además del gobierno y los docentes-, al Parlamento representado a través del presidente de la comisión de Deuda Histórica, el diputado PS Carlos Montes.
BONO SAE
Pero en el conflicto también surgió otro tema: la cancelación de la segunda cuota del bono SAE, que algunos municipios todavía adeudan a los profesionales.
Los profesores incluyeron el pago de este bono dentro de su petitorio por la “deuda histórica”, fijando como postura unitaria que no puede haber descuento al monto pactado con los municipios, luego corregido por un dictamen de la Contraloría.

martes, 13 de octubre de 2009

90% de paralización de actividades durante la jornada


Más de 80 mil docentes se manifestarán en el país. En caso de que no haya una respuesta del gobierno, el paro se replicará el jueves.
El presidente del Colegio de Profesores, Jaime Gajardo, anunció una adhesión de cerca de 80 mil docentes al paro convocado para hoy en colegios municipalizados, esto es un 90% a nivel país.
La movilización es para exigir al gobierno la cancelación de la deuda histórica y el pago de la segunda cuota del bono SAE.
En caso de que no haya una respuesta del gobierno, el paro se replicará el jueves. "Si se pone en riesgo el término del año escolar, que no nos vengan a echar la culpa, porque la ministra de Educación también es responsable", dijo Gajardo.
Agregó que en 2008 se firmó un acuerdo para el pago de la deuda que "ahora lo están desconociendo".
Las actividades comienzan en Plaza de Armas y finalizan en Plaza Los Héroes con una concentración masiva.
"No se nos está cumpliendo, hay protocolos que se han desconocido. Este es un paro de los trabajadores de la Educación de Arica a Magallanes", dijo el dirigente esta mañana.
En Puente Alto el Paro también es un éxito, en horas de la mañana docentes se acercan a la Dirección Provincial y manifiestan frente al edificio Ministerial, para luego por cerca de 30 minutos tomarse Avenida Concha y Toro provocando un atochamiento de proporciones.