Reposición del Sumario:
“Manifestamos que había que reponer en el artículo 38, el Derecho a Sumario de los profesores, el debido proceso, y ellos manifestaron su voluntad junto con nosotros a realizar las gestiones en la Cámara de Diputados para que eso se vote en Sala”.
“Manifestamos que había que reponer en el artículo 38, el Derecho a Sumario de los profesores, el debido proceso, y ellos manifestaron su voluntad junto con nosotros a realizar las gestiones en la Cámara de Diputados para que eso se vote en Sala”.
Plan de retiro voluntario:
“En relación a un artículo que posterga la jubilación de los maestros en un período de 4 años por las pérdidas económicas que han tenido las AFP y que se le dé un carácter realmente voluntario, quedamos de solucionarlo rápidamente y hacer las gestiones con los parlamentarios, porque ya hay un proyecto de acuerdo que está ingresado al parlamento sobre esa materia”.
Pago 100% de BRP a maestros diferenciales y parvularias:
“Sobre la situación del pago de la BRP y del Bono Sae, ellos hacen una definición de que esos pagos corresponden, aunque hay una interpretación desde el punto de vista jurídico en contrario, por esto le hicimos ver las contradicciones, lo importante es que el pago corresponde”
Y agregó que se resolvió que “se tienen que hacer todas las iniciativas para lograr que se cumpla con esos pagos: transparentar los recursos de los sostenedores, fiscalización y conversar con la Contraloría para que rápidamente emita un dictamen que ya está solicitado, vamos a hacer todo eso para que se pague el bono Sae y este año después de varios años se les reponga ese bono que por una interpretación de la asociación de municipios no se le está pagando, lo mismo con el pago de la BRP”
Profesores a contrata:
“Se ve una actitud dialogante de la autoridad, de transparentar las cosas, de disposición de hacer cambios, independiente de que en algunos puntos no hayamos podido concordar posiciones, como en el caso de los profesores a contrata, pero nosotros le dijimos: ustedes juegan su rol y nosotros el nuestro, nosotros no vamos a renunciar a seguir luchando porque se elimine esa figura del profesor a contrata”
Proyecto de Ley de Fortalecimiento de la Educación Pública:
“Por ultimo conocimos del Proyecto de Educación Pública, para nosotros era muy importante saber que con esto se terminaba con la municipalización, que ha sido una plaga para la educación de este país, pero sí tenemos nuestras aprensiones en cuanto este proyecto de ley que discute el ejecutivo se discute desfasado del proyecto de LGE” manifestó Gajardo, además expresaron que esperan conocer en profundidad el proyecto y de ahí evaluar su opinión.
Agregó el dirigente nacional: “hay varias aprensiones, pero queremos rediscutirlo con la autoridad, nosotros dijimos que vamos a apoyar este paso, que creemos es muy importante, pero en el debate vamos a fijar nuestros puntos de vista sobre los detalles de esta ley para que realmente sea un proyecto de Educación Publica y no más de lo mismo”.
