PROFESORES Y LA EDUCACIÓN

Jaime Gajardo dijo este domingo que está de acuerdo con el proyecto de Educación Pública, en el sentido de que termina con la municipalización de la enseñanza, pero enfatizó que no comparte que este vaya a entrar en vigencia en unos años más.SANTIAGO, diciembre 6.- El presidente del Colegio de Profesores, Jaime Gajardo, afirmó este domingo que el gremio planteará que el proyecto de ley de Educación Pública, enviado por el Gobierno al Congreso el viernes, sea discutido junto al de Ley General de Educación (LGE) para que no quede ´desfasado´ con este último.Gajardo dijo que está de acuerdo con el proyecto de Educación Pública, en el sentido de que termina con la municipalización de la enseñanza, pero enfatizó que no comparte que este vaya a entrar en vigencia en unos años más, mucho después que el de la Ley General de Educación (LGE).Esto porque, dijo, es probable que el próximo martes el Senado apruebe la idea de legislar la LGE."Ese proyecto LGE ha sido criticado por el mundo civil y todos lo hemos rechazado porque ese marco regulatorio de la educación es un continuismo, es un nuevo sistema pero maquillado. Pero el peligro que nosotros vemos es que se apruebe la LGE, y se habla que este otro proyecto de Educación Pública, que ingresó ahora, va a ser aprobado en cinco años. Nosotros queremos que ambos proyectos sean aprobados a la vez", expresó Gajardo.El presidente del magisterio afirmó que junto a otros dirigentes concurrirán al Senado el martes para plantear estos aspectos.Si bien considera positivo que al crearse las corporaciones se termina la municipalización de la enseñanza, el dirigente piensa que esas instituciones deben estar conformadas por más sectores sociales, y no sólo por los alcaldes y concejales.Dijo que en ellas debe haber participación de los profesores, estudiantes y apoderados a nivel local. Añadió que tampoco comparte del proyecto que se mantenga el financiamiento a la educación pública basándose en la asistencia por alumnos, porque entre los escolares los que más registran ausentismo son los de los estratos sociales más bajos, sobre todo en épocas de invierno. Gajardo recalcó que se debe destinar un presupuesto especial para la educación pública.

AGENDA CORTA DEL COLEGIO DE PROFESORES

Reposición del Sumario:
“Manifestamos que había que reponer en el artículo 38, el Derecho a Sumario de los profesores, el debido proceso, y ellos manifestaron su voluntad junto con nosotros a realizar las gestiones en la Cámara de Diputados para que eso se vote en Sala”.

Plan de retiro voluntario:
“En relación a un artículo que posterga la jubilación de los maestros en un período de 4 años por las pérdidas económicas que han tenido las AFP y que se le dé un carácter realmente voluntario, quedamos de solucionarlo rápidamente y hacer las gestiones con los parlamentarios, porque ya hay un proyecto de acuerdo que está ingresado al parlamento sobre esa materia”.

Pago 100% de BRP a maestros diferenciales y parvularias:
“Sobre la situación del pago de la BRP y del Bono Sae, ellos hacen una definición de que esos pagos corresponden, aunque hay una interpretación desde el punto de vista jurídico en contrario, por esto le hicimos ver las contradicciones, lo importante es que el pago corresponde”
Y agregó que se resolvió que “se tienen que hacer todas las iniciativas para lograr que se cumpla con esos pagos: transparentar los recursos de los sostenedores, fiscalización y conversar con la Contraloría para que rápidamente emita un dictamen que ya está solicitado, vamos a hacer todo eso para que se pague el bono Sae y este año después de varios años se les reponga ese bono que por una interpretación de la asociación de municipios no se le está pagando, lo mismo con el pago de la BRP”

Profesores a contrata:
“Se ve una actitud dialogante de la autoridad, de transparentar las cosas, de disposición de hacer cambios, independiente de que en algunos puntos no hayamos podido concordar posiciones, como en el caso de los profesores a contrata, pero nosotros le dijimos: ustedes juegan su rol y nosotros el nuestro, nosotros no vamos a renunciar a seguir luchando porque se elimine esa figura del profesor a contrata”

Proyecto de Ley de Fortalecimiento de la Educación Pública:
“Por ultimo conocimos del Proyecto de Educación Pública, para nosotros era muy importante saber que con esto se terminaba con la municipalización, que ha sido una plaga para la educación de este país, pero sí tenemos nuestras aprensiones en cuanto este proyecto de ley que discute el ejecutivo se discute desfasado del proyecto de LGE” manifestó Gajardo, además expresaron que esperan conocer en profundidad el proyecto y de ahí evaluar su opinión.
Agregó el dirigente nacional: “hay varias aprensiones, pero queremos rediscutirlo con la autoridad, nosotros dijimos que vamos a apoyar este paso, que creemos es muy importante, pero en el debate vamos a fijar nuestros puntos de vista sobre los detalles de esta ley para que realmente sea un proyecto de Educación Publica y no más de lo mismo”.

OTRA VEZ LA LGE.

Altas expectativas genera proyecto de ley que termina con la educación municipalizada.

Se espera que durante los próximos días el gobierno ingrese al Congreso el proyecto de ley de educación que permitiría terminar con criticada municipalización de las escuelas, traspasando esta responsabilidad a corporaciones que se conformarían entre los dueños de establecimientos y administradores.
Este proyecto, que pretende mejorar las actuales condiciones de los establecimientos fiscales, los que alcanzan el 45% de la matrícula del país, pondría fín a los casi treinta años de administración municipal.
Al respecto, el ministro Secretario General de la Presidencia, José Antonio Viera Gallo, destacó que la iniciativa legal propone la creación de corporaciones que serán independientes del Ejecutivo y que en su funcionamiento permitirán mejorar la calidad de la educación pública.
“En esas corporaciones va a haber participación de padres y apoderados, de la comunidad y del municipio, pero va a dejar de ser la educación algo que quede exclusivamente en manos del alcalde”, explicó Viera Gallo.
El ministro señaló que el actual sistema de educación municipal tiene muchos defectos, que son reconocidos desde todos los sectores, entre ellos, que los alcaldes muchas veces se ven imposibilitados de hacer cosas en esta materia por falta de dinero. “Estamos en el peor de los mundos, en tierra de nadie”, dijo.
“Este proyecto no significa centralizar la educación, volver a un Ministerio de Educación que desde Santiago dirige toda la educación pública del país, por eso se van a crear corporaciones”, agregó Viera Gallo.
Por su parte, la ministra de Educación, Mónica Jiménez, destacó que la futura ley que rija la educación pública será fruto del diálogo entre todos los sectores ligados al tema en el país.
“Este va a ser un proyecto que se va a conversar largamente, va a haber mucho debate nacional y parlamentario, de eso se trata, que el proyecto sea perfeccionado en el debate. Cuando lo vayamos conversando con los alcaldes, van a surgir realidades distintas, algunos municipios podrán constituir su corporación porque son grandes, pero otros necesitarán asociarse, todo eso lo iremos conversando”, afirmó Jiménez.
En esta misma línea, el rector de la Universidad de Chile, Víctor Pérez, se mostró de acuerdo con una reforma profunda al sistema escolar que desde 1981 depende de los municipios, y comprometió el apoyo de la casa de estudios en la reflexión nacional que debe guiar este cambio.
“Estoy de acuerdo en que se preserve y se cuide la educación pública de este país, que tienen que ser de calidad y darse en ambientes de equidad, eso es fundamental para la existencia de un país más solidario, más justo, más tolerante más democrático. Esos requisitos no se están dando en la actualidad porque la educación pública, en mi opinión, por una razón o por otra está siendo estrangulada, por lo tanto, nos vamos a preocupar que existan grupos estén estudiando y den su opinión y convocar a que se produzca un debate. Esa es la labor de la Universidad de Chile, permitir que los temas país sean discutidos adecuada y fundadamente”, manifestó el rector.
Además de terminar con la municipalización, el objetivo del proyecto es fortalecer la educación en general, por lo que se crearan no sólo las corporaciones educacionales, sino también un consejo directivo que podría estar integrado por el alcalde local y apoderados

¿ Y QUÉ SUCEDERA CON LOS DOCENTES?, ¿QUIÉNES DEFINIRÁN LAS POLITICAS EDUCACIONALES?...COMO COLEGIO DE PROFESORES CREEMOS FIRMEMENTE QUE SE VIENE UNA CATASTROFE AÚN MAYOR SI LAS COSAS NO SE CONSULTAN COMO ES DEBIDO Y RESPECTO A LOS DOCENTES ESTA BUENO QUE SE INFORMEN Y NO SEAN MEROS RECEPTORES DE NOTICIAS.

ARTURO PALMA ACUÑA

PRESIDENTE PROFESORES DE PUENTE ALTO.

NUEVA MAYORIA NUEVA CONDUCCIÓN

Colegio de Profesores se manifiesta para concretar pago de la deuda histórica.

El Colegio de Profesores de Chile apoyó la resolución del Senado de no aprobar el Presupuesto de Educación hasta que no considere la instalación de una Mesa de Justicia Social Docente que avance en soluciones para el pago de la Deuda Histórica y anunció que este lunes 24 asistirán masivamente a la Cámara de Diputados.Jaime Gajardo, presidente del magisterio, manifestó que "valoramos y saludamos el hecho de que se haya cumplido un compromiso de parte de los senadores, en cuanto ellos habían dicho que iban a poner un cortapiso si no se hacia nada por formar esta mesa de dialogo".Gajardo dijo que "es necesario abrir caminos para el pago de esta deuda histórica que viene desde el año 81 y para eso el primer paso es que se forme una Mesa de Justicia Docente, donde esté el Ministerio de Educación y el Colegio de Profesores, ponerse de acuerdo en cuantificar la deuda, a cuántos colegas involucra y ponerse de acuerdo en propuesta de solución a esta deuda histórica"."El Senado y la Cámara de Diputados han sacado votos de acuerdo pero no han sido escuchados, es más, han sido invitados en las Comisiones de Educación para conversar el tema y tampoco han ido la Ministra de educación ni el Ministro de Hacienda" recordó.Además, Gajardo explicó que "el llamado que hace el Senado no es que se pague la deuda de forma inmediata, ellos dicen textualmente ‘buscar una solución al tema de la deuda histórica a través de una mesa de diálogo’, pero ese paso está exigiendo el Senado, no es un chantaje"."Lo que nosotros esperamos es que ahora de verdad se exprese una voluntad política del gobierno y se forme esta mesa de diálogo, llamamos a las autoridades recoger lo que están exigiendo los parlamentarios", enfatizó Gajardo.

EL PARO DE LOS EMPLEADOS PÚBLICOS EN FOTO

EL SINDICALISMO CHILENO ACORRALO A LA CLASE POLITICA

Después de la aprobación en el Senado de un reajuste parejo de 10%, con lo que se alcanzan los dos dígitos, cifra esperada por la Mesa del Sector Público, se depone la paralización. Un triunfo obtenido por los miles de trabajadores públicos de todo el país, fruto de la movilización, de la unidad y la solidaridad entre los gremios, lo que permitió doblegar al Gobierno. Saludamos a todos los profesores y profesoras, de Puente Alto que acataron el llamado del Directorio Nacional, el Directorio Metropolitano y el Directorio Provincial Cordillera y la Mesa del Sector Público y que participaron activamente en las movilizaciones.


El triunfo obtenido es el resultado de la movilización. Es un logro de los trabajadores, y una derrota para las políticas neoliberales que nos pretenden imponer. La movilización de miles de trabajadores en todo Chile fue la fuerza que permitió a nuestros dirigentes negociar exitosamente, obligando al Ministro de Hacienda, Andrés Velasco a retroceder respecto de su posición inicial en varias oportunidades.

Es una derrota para el NEOLIBERALISMO y su teoría del reajuste de 5%, calculado en base a la inflación proyectada y de reajuste escalonado. Se levantan voces para exigir su renuncia.

La cifra aprobada por el Senado, es un acuerdo entre el Ejecutivo y el Legislativo, no con los gremios. Demandábamos un reajuste de mayor. Sin embargo, el sólo hecho de que fuese de dos dígitos marca un piso para todas las negociaciones futuras, tanto del sector público como privado.

La unidad de la mesa que agrupa a las 15 organizaciones, la solidaridad entre los gremios, la dirección colectiva del movimiento fue también un factor importante del triunfo. Volvemos a trabajar, pero con la frente en alto, triunfadores y con más fuerzas para seguir avanzando en la recuperación de nuestros derechos.
COLEGIO DE PROFESORES DE PUENTE ALTO

URGENTE

AMPLIO RECHAZO AL 9,5% DE REAJUSTE

La Camara de Diputados rechazo casi por mayoría en 2da oportunidad en el día el reajuste para el sector público, solo 4 Diputados DC apoyaban la moción del Gobierno. Para la tarde se espèra una respuesta postiva de 2 dígitos sin olvidar que aumento se revisa urgentemente en el Senado.

UNA MOVILIZACIÓN CON MUCHO CORAJE POR AQUELLOS QUE ESTAMOS EN PARO

ACCIONES URGENTES

AVANZAR AVANZAR CON EL PARO NACIONAL.

Martes 18 de Noviembre

TODOS AL COLEGIO DE PROFESORES DE PUENTE ALTO A LAS 09:00 HORAS Y DESDE ALLÍ MOVILIZARSE A SANTIAGO A LA PLAZA BULNES A LAS 12: 00 DEL DÍA EN MANIFESTACIÓN MASIVA.

Miércoles 19 de Noviembre

MOVILIZACIÓN MASIVA A VALPARAÍSO FRENTE AL PARLAMENTO EXIGIENDO EL 14,5% DE REAJUSTE.

Inscripciones en la sede del Colegio de Profesores de Puente Alto.

PÉSIMA PROPUESTA DEL GOBIERNO

POTENCIAR EL PARO CON MAYOR UNIDAD.
El Ejecutivo propuso un reajuste del 9% a los sueldos bajos, lo que no satisfizo las exigencias de los 15 representantes de los empleados fiscales.

Como "inútil" calificaron los 15 gremios fiscales que esta tarde sostuvieron una nueva reunión con el ministro de Hacienda, Andrés Velasco, quien les ofreció un reajuste del 9 por ciento para los sueldos más bajos, lo que fue rotundamente rechazado por la Asociación Nacional de Empleados Fiscales (ANEF).Ante la nueva propuesta diferenciada según niveles de sueldo de los funcionarios, los representantes de los funcionarios públicos llamaron a potenciar la paralización indefinida, que comenzó este lunes y que habría contado con casi un 100% de adhesión, y y que desde mañana se plieguen más personas a las movilizaciones.Para el presidente de la Central Unitaria de Trabajadores (CUT), Arturo Martínez, el aceptar la nueva proposición del Gobierno significaría asumir la pérdida de poder adquisitivo por la inflación acumulada (9,9%), la que sólo podría ser solventada con la exigencia que hacen: 14,5%.Durante el día, los dardos apuntaron directamente contra los ministros de Hacienda, Andrés Velasco, del Trabajo, Osvaldo Andrade, quien se encuentra fuera del país.Respecto del primero, el presidente de la Confusam, Esteban Maturana, recalcó que tal como Velasco les había pedido que no negociaran a través de los medios, "nosotros le pedimos lo mismo, porque hasta ahora las supuestas propuestas sólo las ha comentado por televisión y no se ha contactado con nosotros".En cuanto al ministro del Trabajo, el presidente de la ANEF criticó que en medio de las negociaciones haya decidido viajar a Suiza lo que, a su juicio, "demuestra el interés que tiene por los funcionarios públicos".El viernes, ante el anuncio de una paralización indefinida, el Gobierno aseguró que este lunes realizaría una contrapropuesta a la hecha ese día, aunque catalogó como la exigencia de los funcionarios públicos de un 14,5 por ciento de reajuste como desalineada.

OTRA VEZ EXITOSA MOVILIZACIÓN

Éxito total fue hoy la nueva movilización de los 15 gremios agrupados en la Anef y la Central Unitaria de Trabajadores, de no haber acuerdo este Lunes 17 de Noviembre con el Gobierno proyecto de Ley se iría sin la firma de los Trabajadores y por tanto nos tendríamos que movilizar a Valparaíso en el Parlamento.

PARO DEL SECTOR PÚBLICO

Los profesores y profesoras de la Provincia Cordillera los estamos CONVOCANDO A UN PARO NACIONAL DEL SECTOR, LOS DÍAS 17 Y 18 DE NOVIEMBRE,Esta movilización será evaluada día a día, pudiendo ser incluso prorrogable. Es necesario que los docentes del sector público sean capaces de movilizarse sin temor alguno. Cualquier otra información llama al Colegio de Profesores de Puente Alto 8501003.

URGENTE

No se llegó a acuerdo entre el Gobierno y representantes de los 15 gremios. La mesa negociadora se rompe, El ejecutivo sólo ofreció un 6,5 %, cifra alejada del 14,5 % que exigen los trabajadores del Sector Público, ante lo cual se convoca a un nuevo paro el día lunes 17.

2do día de Paro multitudinario

Gobierno ofrece un 5% de aumento una verguenza las conversaciones se seguirán este viernes, de no ser así las movilizaciones continuarían.

HASTA CUANDO SEGUIRAS INMERSO EN TUS MIEDOS CONVIRTIENDOTE EN MENDIGO DE OTROS.

Nuevamente nos hemos encontrado con una gran movilización de trabajadores, esta vez son más de 15 organizaciones quiénes han salido a la calle exigiendo al gobierno un salario justo. Los profesores cada año nos hemos ido incorporando de manera pausada a estas movilizaciones que son del sector público y que hacen que nuestros sueldos efectivamente se incrementen producto del aumento de la USE (Unidad de Subvención), toda vez que nosotros también somos empleados públicos, pero ciertamente que falta mucho por avanzar son muchas las escuelas que de la comuna que no se movilizan como si LOS BENEFICIOS A ELLOS NO LES LLEGARAN y nos referimos a grandes beneficios como son el AGUINALDO DE NAVIDAD Y FIESTAS PATRIAS, el famoso bono de escolaridad (que muchos andan preguntando y cobrando en marzo) lo peor sin siquiera haberse movilizado ó ¿acaso ustedes creen que el gobierno lo daría si nos quedáramos en las salas de clases?, EL BONO TERMINO DE CONFLICTO y OTROS TANTOS BONOS, pero lo más interesante de todo es el AUMENTO SALARIAL QUE HACE QUE NUESTRAS ASIGNACIONES SUBAN AUTOMÁTICAMENTE UNA A UNA.

Muchos son los que lloran por los descuentos que supuestamente van a sufrir ¿y lloran por ese colega que de manera individual es capaz de parar en su escuela, lloran por todos aquellos miembros de la salud que se esfuerzan día a día y que también son empleados públicos y ganan sueldos míseros comparados con los profesores y serán capaces esos mismos de llorar por el hombre de la basura que hoy no pasó ya que también es empleado público pero de manera digna se gana esos pocos pesos?. Argumentos tenemos de sobra, es penoso y doloroso hacerles ver a nuestros colegas que muchos SE HAN CONVERTIDO EN MENDIGOS DE LOS QUE VAMOS A LAS MOVILIZACIONES, AÑO TRAS AÑO, (obtienen sin misericordia los beneficios). Siempre me enseñaron que la dignidad humana tenía un precio pero no el precio de dejar que otros HAGAN LA PEGA QUE ME CORRESPONDE A MI, lo más lamentable, es que después esos mismos que no son capaces de sacar un pie fuera de la sala de clases andan mirando a fin de mes y de año cuánto hemos progresado en términos monetarios ¡que vergüenza!. Esto no para este año 2008 ya que vienen nuevas movilizaciones el próximo año nuevamente habrá otra negociación, y seguramente otros seguirán justificándose con que tienen dramas especiales como si los dramas de los demás no valiesen, pero realmente ya es vergonzoso que sigan poniendo trabas en el camino de las movilizaciones cuando en realidad ya somos muchos los que estamos saliendo a las calles y los otros siguen en sus salas de clases.

Seguramente, algunos se enojarán al leer estas líneas, no importa, acá lo más valioso es que ya está bueno que levanten la cabeza y se ganen lo que obtienen como aumento de sueldo de manera digna, otros dirán me lo gano trabajando día a día en la sala de clases, es cierto, pero se le olvida a ese colega y a ese funcionario que gana lo que finalmente se llegó a un acuerdo con el gobierno de turno pero no por el esfuerzo de él. Algunos piensan que “JUGAMOS A LOS PAROS” se les ha olvidado a esos profesores y profesoras que nosotros también debemos vestirnos bien y comer en nuestras casas y por supuesto pagar las deudas ó ¿creen que no tenemos problemas económicos?, peor aún nunca se han puesto a pensar que cuando nos adherimos a un paro estamos incluso arriesgando nuestro trabajo, porque en Chile nadie tiene estabilidad laboral. En fin no podía dejar de hacer estas reflexiones de justicia para nosotros que nos movilizamos y de injusticia total para aquellos que no se movilizan, ya que obtendrán de igual manera los beneficios, claro que muchas veces ellos con la cabeza agachada y en el caso de nosotros con la frente muy en alto. Si creen que efectivamente estoy equivocado en mis apreciaciones los invito a que el día de mañana lo conversemos en las grandes movilizaciones de los trabajadores de este país, gente tan sencilla y humilde pero que tiene un corazón tan grande que es capaz de asumir descuentos y amenazas por mientras que a otros, que se jactan de decir a los 4 vientos que son profesionales el miedo los tiene sucumbido en el dolor más interno del ser humano ya que saben que tenemos la razón.




Arturo Palma Acuña
PRESIDENTE COLEGIO DE PROFESORES DE PUENTE ALTO.

EXITOSO PRIMER DIA DE PARA EN EL PAIS

Excelente fue la convocatoria del Colegio de Profesores a Nivel Nacional respecto al Paro de actividades así como también destacar el avance de escuelas dentro de la propia provincia: Luis Matte Larraín, Padre Hurtado, Liceo Industrial, Consolidada, Escuela Maipo, Andes del Sur, Escuela Creación y otras, esperamos que las demás vayan perdiendo ese temor que los tiene inmerso en la mediocridad.