Es una página para la orientación tanto de profesores y la comunidad en general, en donde incluiré información jurídica que será de gran valor para quiénes decidan ser parte de aprendes. Con el fin de ingresar de mejor manera www.profesoraprendes.tk
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domingo, 15 de junio de 2008
PARALIZA DESDE EL 16 DE JUNIO
jueves, 12 de junio de 2008
URGENTE CAMBIO DE INSTRUCTIVO

OBJETIVO:
Retiro Proyecto Ley del Parlamento.
ACCIONES:
1. El 16 de Junio, se inicia un PARO NACIONAL DEL MAGISTERIO por el retiro de la Ley de
Educación (LGE). A las 12:00 horas, entregar carta a la máxima autoridad, Política Administrativa de la Comuna, Provincia, Región y en cada oficina de los Parlamentarios.
En la Región Metropolitana, nos juntaremos en la Plaza de Armas, de ahí caminar hacia La Moneda a entregar Carta a la Presidenta de la República.
2. Martes 17 se mantiene Paro Nacional, a las 12:00 horas, CONCENTRACIONES PUBLICAS CON ACTOS CULTURALES, ARTISTICOS, RECREATIVOS, ETC. Jornadas Culturales por la Educación Pública. Campaña 1 millón de firmas por Retiro de la LGE.
3. Miércoles 18, a las 10:30 horas, Encuentro Nacional del Magisterio en Valparaíso en Plaza Sotomayor.
11:00 horas discurso del Presidente Nacional, Jaime Gajardo.
11:30 horas marcha al Parlamento.
4. Jueves 19 de Junio a LAS 10:00 horas, reunión de Evaluación Directorio Nacional con Presidentes Regionales.
miércoles, 11 de junio de 2008
CRONOGRAMA DE MOVILIZACIÓN
URGENTE ASAMBLEA PROVINCIAL
ES NECESARIO SACAR LA LGE DEL CONGRESO Y DEBATIR

“El objetivo del paro es el retiro de este proyecto de ley del Parlamento y en eso queremos ser muy claros, hay un consenso en las directivas y hemos consultado a los colegios regionales” comunicó el dirigente.
Gajardo especificó que: “Este proyecto hay que retirarlo para que se conozca entre la gente, en los sindicatos, centros de estudio, eso lo que hemos pretendemos y nos hemos propuesto como Colegio de Profesores: que este debate no puede estar sólo enmarcado en el Parlamento, debe ser un debate nacional”
PARO DE PROFESORES LUNES 16 DE JUNIO
Por el Derecho a la Educación Pública, el Magisterio en Paro
1. De acuerdo a lo resuelto por la Asamblea Nacional Programática del mes de enero y reafirmado en la Asamblea Nacional Extraordinaria del 30 de mayo y en función de la reposición de la suma urgencia al trámite del Proyecto de LGE; el directorio nacional del Colegio de Profesores, resolvió el día de ayer, 10 de junio, convocar a un Paro Nacional del Magisterio que se inicia el lunes 16 de junio.
2. El objetivo del paro es el retiro de este proyecto de ley del Parlamento, de tal forma de superar las limitaciones que le impone la urgencia que se le ha dado y el encapsulamiento de que ha sido objeto el debate educativo en las esferas políticas formales, producto del carácter excluyente del Poder Legislativo.
3. El día lunes 16 de junio comienza el Paro del Magisterio y el día martes asistiremos hasta el Congreso Nacional en Valparaíso a manifestar nuestro descontento con el modo copular en que se ha intentado resolver este problema nacional. Como quedó demostrado el día 4 de junio, luego de nuestro primer paro nacional, sólo la movilización consigue persuadir a la autoridad de escuchar al mundo social.
4. Las manifestaciones irán desde recolección de firmas, entrega de cartas a autoridades de Gobierno y parlamentarias, hasta actos culturales, seminarios y congresos de educación en todas las ciudades del país.
Lunes 16 de Junio: “Jornada por el millón de firmas contra la LGE” y entrega de cartas a las autoridades en cada región, provincia y comuna.
Martes 17 de Junio: “Puertazo de la Educación”, el Magisterio movilizado en Valparaíso a partir de las 10:30 horas, Plaza Sotomayor.
Miércoles 18 de Junio: “Jornadas culturales por la Educación Pública”, actos y concentraciones en las principales plazas del país.
Jueves 19 de Junio: jornada de evaluación en sede nacional del Colegio de Profesores con los presidentes regionales
5. Finalmente, estos días ha quedado demostrado que el país reclama una educación pública que garantice el Derecho a la Educación. Que en una ley marco del sistema educacional, al Estado se le debe asignar una responsabilidad principal. La disyuntiva es clara: defensa y fortalecimiento de la Educación Pública versus una educación de Mercado que privilegia la Libertad de Enseñanza, origen de las desigualdades del sistema educativo y de su baja calidad.
6. Llamamos al profesorado a manifestarse, a movilizarse y a no claudicar en la lucha por la exigencia de una nueva Ley de Educación pública. El magisterio debe hoy más que nunca cumplir este rol protagónico en el devenir de la educación nacional, rol que durante años se nos ha pretendido arrebatar.
domingo, 8 de junio de 2008
COLEGIO DE PROFESORES NACIONAL

miércoles, 4 de junio de 2008
EXITOSO PARO EN LA PROVINCIA CORDILLERA

martes, 3 de junio de 2008
NO A LA LGE

sábado, 31 de mayo de 2008
U R G E N T E
El Colegio de Profesores de Chile A.G., reunido en Asamblea Nacional Extraordinaria el día viernes 30 de mayo, ha reafirmado lo que planteara en enero, respecto a rechazar el proyecto de Ley General de Educación que actualmente se encuentra en trámite en la Cámara de Diputados. Ésta no resuelve los graves problemas de segmentación social del sistema educativo ni de calidad de la educación. Por el contrario, en opinión del Colegio de Profesores de Chile, esta ley en trámite profundiza la naturaleza mercantilista de la política educativa actualmente vigente y de esta manera, las causas de la situación actual del sistema.
Por esta razón, y considerando la gravedad de la crisis, la nula voluntad del gobierno de quitarle la urgencia al mencionado proyecto, la oposición que ha despertado la LGE entre padres y apoderados, estudiantes secundarios y universitarios, académicos, incluso parlamentarios de la alianza, de gobierno y también entre los profesores, nuestra Asamblea Nacional ha resuelto realizar un paro de advertencia el próximo día miércoles 4 de junio. Ya no solamente en solidaridad con nuestros estudiantes; desde este momento, el Colegio de Profesores asume un rol protagónico en la lucha por la defensa de la educación pública y en contra de la LGE junto a ellos. Hacemos extensivo este llamado a otras organizaciones del mundo de la educación y manifestamos nuestra voluntad inequívoca de unidad y lucha en las actuales circunstancias.
Impulsaremos, junto a otras organizaciones que confluyen en ANDE, (ASAMBLEA NACIONAL POR LA DEFENSA DE LA EDUCACIÓN) una campaña de recolección de firmas de rechazo a la LGE. Si el gobierno insiste de manera intransigente, como ha sido hasta ahora, en la aprobación de este proyecto de ley, VOLVEREMOS A PARALIZAR y nos movilizaremos -junto a todos quienes lo rechazan y están comprometidos con la educación pública- al Congreso Nacional en Valparaíso el día que se ponga en sala. Los profesores de Chile desplegaremos toda nuestra creatividad y audacia para manifestar de diferentes formas nuestra oposición a este atentado en contra del Derecho a la Educación. En la LGE PROFESORAS Y PROFESORES han puesto un articulado que manifiesta que CUALQUIER PERSONA QUE POSEA UN TITULO PROFESIONAL SEA DEL AREA QUE SEA PUEDE INGRESAR A LA SALA DE CLASES Y DICTAR CLASES DE MANERA NORMAL, YA QUE SERIA CONSIDERADO PROFESOR. Ciertamente después de perder la ESTABILIDAD LABORAL no tenemos otra alternativa que es salir a las calles y MOVILIZARSE Y DEFENDER LO QUE TANTO NOS COSTO. En la Ley de SUBVENCIÓN PREFERENCIAL 20.248 HAN MODIFICADO EL ESTATUTO DOCENTE y HOY NOS PUEDEN SACAR DE LAS ESCUELAS SIN SUMARIO ALGUNO. (tal como lo hacen en las escuelas Particulares Subvencionadas).
Finalmente, los profesores no descartamos una paralización indefinida. Lo que está en juego es la superación de la nefasta herencia de un sistema mercantilista o retroceder al siglo XIX, cuando la educación era una responsabilidad de las familias y no del Estado. Si la institucionalidad política antidemocrática impide dar cumplimiento al Derecho Humano fundamental a la educación, y las autoridades de Gobierno no asumen su rol, no queda más alternativa que asumir nosotros, las organizaciones sociales, la responsabilidad que las autoridades eluden.
PUENTE ALTO, PIRQUE Y SAN JOSE DE MAIPO LAS PROFESORAS Y PROFESORES PARALIZAMOS EL DÍA MIERCOLES 4 DE JUNIO EN CONTRA DE LA LGE.
COLEGIO DE PROFESORES DE CHILE A.G.
Puente Alto, 30 de mayo de 2008
domingo, 25 de mayo de 2008
CAMBIO DE SEDE
Atentamente La Presidencia
martes, 13 de mayo de 2008
LEY DE SUBVENCIONES UN ATENTADO A LA ESTABILIDAD LABORAL DOCENTE
AGRESIONES QUE NO PODEMOS SEGUIR PERMITIENDO

El Presidente metropolitano del gremio docente Jorge Abedrapo, anunció que los casos de agresiones a profesores, de parte de apoderados o alumnos, que no hayan sido denunciados por los sostenedores o los directores de las escuelas serán llevados a instancias judiciales.
Los dirigentes del Colegio de Profesores señalaron a la prensa que se querellarán contra los sostenedores y directores de colegios, por la responsabilidad que les cabe en la protección de la integridad física y sicológica de los docentes agredidos. Asimismo la dirigente Silvia Muñoz señaló que "las autoridades competentes hasta el momento no han hecho ningún pronunciamiento al respecto".
La profesora de Puente Alto, Julia Ayala, que fue agredida por un grupo de seis apoderados tras una reunión de su curso, relató que durante el hecho fue defendida por los otros padres y que la directora del establecimiento no realizó ninguna denuncia.
Jorge Abedrapo, señaló que después de reunirse con la directora, "ya ha pasado más de una semana, y no hemos tenido ninguna respuesta, así que llevaremos el caso a tribunales y también nos querellaremos contra los municipios donde se han registrado agresiones contra profesores y no han sido denunciadas por los directores".Abedrapo enumeró a las municipalidades de Recoleta, Puente Alto, Lo Espejo, Renca, Lo Prado, entre otras y que la acción judicial sería extensiva también a varios colegios particulares subvencionados y privados donde han recibido denuncias de agresiones a profesores.
lunes, 28 de abril de 2008
ACLARACION PÚBLICA
Colegio de Profesores de Chile A.G.
Directorio Nacional
Con malestar y sorpresa nos hemos enterado hace algunos días a través de un matutino nacional, que el Ministerio de Educación evalúa subir sueldos a profesores de física, química y matemáticas dado el déficit de docentes que según este periódico existe en esas áreas.
Además se afirma que ello sería visto por la Comisión Mineduc-Colegio de Profesores que comienza a estructurar la Carrera Profesional y, agrega el matutino, que dicha Carrera Profesional reemplazaría al Estatuto de la Profesión Docente. Rechazamos esta modalidad de trabajo que analiza mediáticamente temas tan serios y sensibles como la construcción de una Carrera Profesional Docente, más aún cuando en la mesa de trabajo conjunta, nunca el Mineduc ha planteado -hasta ahora- un reajuste de sueldos según la asignatura escolar que se imparta.
La carencia o no de profesores para cubrir las necesidades del sistema nacional de educación es una parte de la discusión que el país requiere resolver en relación a una Política Pública de Formación Inicial Docente planificada y responsable, asunto que contrasta con la existencia actual de una política de educación superior liberalizada y de mercado, centrada en la oferta y no en las necesidades educativas del país. Esto es lo que da lugar a la precarización de la Formación Inicial Docente por la vía de programas especiales de titulación y de otra a la ausencia de formación disciplinar en aquellas asignaturas que resultan caras para las universidades, como ocurre justamente con las de ciencias.
Finalmente declaramos tajantemente que la Construcción de una Carrera Profesional es complementaria y no en reemplazo del Estatuto de la profesión Docente.
Quienes asocian la flexibilización laboral de los docentes, terminando con el Estatuto, no entienden nada de educación ni les interesa la calidad, sino incrementar el lucro por la vía de la precarización laboral docente. El Estatuto como la futura Carrera Profesional son parte indispensable de las condiciones que se requieren para una buena enseñanza y una educación integral de calidad.
CECILIA GONZALEZ PROFESORA DE ESCUELA NONATO COO DE PUENTE ALTO

Arturo Palma Presidente de Puente Alto “Los profesores somos más que resultados y tareas…los profesores sentimos, reímos y lloramos…“NO BASTA DECIR QUE PROPICIAMOS UNA CULTURA DEL BUEN TRATO SI EN LAS ESCUELAS NO LA HACEMOS PARTE NUESTRA…”
Te recordamos y recordaremos como una incansable luchadora por la justicia. Te vimos en el aula y en las movilizaciones con la misma dedicación y entrega.
Un sentido adiós a nuestra querida profesora Cecilia González, quien entregó los mejores años de su vida educando a los niños de La Pintana y Puente Alto. Para ella y su familia nuestro profundo agradecimiento por su lucha y dedicación por un Chile más justo para todos.

